Imbroda: "Hay profesionales que tienden a la baja, que flojean"

[EducaFis]

Pues nada. Que en Lengua sigan sin aprender a escribir, en Mates sin saber cálculo básico, en Naturales sin saber qué es un ecosistema y que la "ecología" publicitaria no se le parece, y en Educación Física sin saber que hay que lavarse tras el ejercicio físico... Como los indicadores, los estándares, las competencias y todas esas cosas tan útiles lo dicen así, pues seguiremos criando a jóvenes que carecen de conocimientos útiles y básicos para una vida digna y sana.

Luego hay quien se extraña de que proliferen los bulos, que se voten ciertas opciones o que los charlatanes de feria sigan siendo gente admirada por una legión de personas.

Eso sí, defendamos la "escuela de tod@s" con ahínco, aunque sea una mierda colosal que, entre otras cosas, sirve para eternizar las diferencias sociales. Justo lo contrario de lo que se supone que tendría que hacer.

www.ejercicios-fyq.com

Eres muy cortito. Te estamos dando la razón en la importancia de la higiene pero no te entra en la cabeza que no se puede obligar a alguien a hacer algo que no quiere, no vivimos ya en una dictadura. Y que la EF no es higiene, es desarrollar la competencia motriz, que incluye el hábito de higiene como algo más, no como lo más importante. A ver si realizas un ejercicio de comprensión lectora que te hace falta. Si piensas que lo más importante en EF es una ducha.... dedícate a otra cosa y no te metas en un área que desconoces. Ah, si, perdona, fuiste deportista, ya eres profesional de EF, perdone usted. Me voy a leer un libro en lengua inglesa y ya mañana podré dar clase de lengua inglesa y ser un experto.

[albay]

Pues nada. Que en Lengua sigan sin aprender a escribir, en Mates sin saber cálculo básico, en Naturales sin saber qué es un ecosistema y que la "ecología" publicitaria no se le parece, y en Educación Física sin saber que hay que lavarse tras el ejercicio físico... Como los indicadores, los estándares, las competencias y todas esas cosas tan útiles lo dicen así, pues seguiremos criando a jóvenes que carecen de conocimientos útiles y básicos para una vida digna y sana.

Luego hay quien se extraña de que proliferen los bulos, que se voten ciertas opciones o que los charlatanes de feria sigan siendo gente admirada por una legión de personas.

Eso sí, defendamos la "escuela de tod@s" con ahínco, aunque sea una mierda colosal que, entre otras cosas, sirve para eternizar las diferencias sociales. Justo lo contrario de lo que se supone que tendría que hacer.

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Eres muy cortito. Te estamos dando la razón en la importancia de la higiene pero no te entra en la cabeza que no se puede obligar a alguien a hacer algo que no quiere, no vivimos ya en una dictadura. Y que la EF no es higiene, es desarrollar la competencia motriz, que incluye el hábito de higiene como algo más, no como lo más importante. A ver si realizas un ejercicio de comprensión lectora que te hace falta. Si piensas que lo más importante en EF es una ducha.... dedícate a otra cosa y no te metas en un área que desconoces. Ah, si, perdona, fuiste deportista, ya eres profesional de EF, perdone usted. Me voy a leer un libro en lengua inglesa y ya mañana podré dar clase de lengua inglesa y ser un experto.

¿Por qué tienes que insultar cada vez que hablas?

[EducaFis]

Pues nada. Que en Lengua sigan sin aprender a escribir, en Mates sin saber cálculo básico, en Naturales sin saber qué es un ecosistema y que la "ecología" publicitaria no se le parece, y en Educación Física sin saber que hay que lavarse tras el ejercicio físico... Como los indicadores, los estándares, las competencias y todas esas cosas tan útiles lo dicen así, pues seguiremos criando a jóvenes que carecen de conocimientos útiles y básicos para una vida digna y sana.

Luego hay quien se extraña de que proliferen los bulos, que se voten ciertas opciones o que los charlatanes de feria sigan siendo gente admirada por una legión de personas.

Eso sí, defendamos la "escuela de tod@s" con ahínco, aunque sea una mierda colosal que, entre otras cosas, sirve para eternizar las diferencias sociales. Justo lo contrario de lo que se supone que tendría que hacer.

www.ejercicios-fyq.com

Eres muy cortito. Te estamos dando la razón en la importancia de la higiene pero no te entra en la cabeza que no se puede obligar a alguien a hacer algo que no quiere, no vivimos ya en una dictadura. Y que la EF no es higiene, es desarrollar la competencia motriz, que incluye el hábito de higiene como algo más, no como lo más importante. A ver si realizas un ejercicio de comprensión lectora que te hace falta. Si piensas que lo más importante en EF es una ducha.... dedícate a otra cosa y no te metas en un área que desconoces. Ah, si, perdona, fuiste deportista, ya eres profesional de EF, perdone usted. Me voy a leer un libro en lengua inglesa y ya mañana podré dar clase de lengua inglesa y ser un experto.

¿Por qué tienes que insultar cada vez que hablas?

Por el mismo motivo por el que vosotros nos faltáis al respeto cuando habláis de Educación Física, ¿A qué molesta? Aplicáos el cuento.

Y lo importante en EF es lo que tú consideres, que como vas al gimnasio...que sepan coordinar los miembros inferiores y superiores para lanzar un móvil no, que sepan sincronizar su movimiento con una estructura rítmica tampoco, que tengan un bagaje de juegos motrices para usar en su tiempo libre menos. Lo importante es que se coma una manzana y luego se duche para que tú compi huela bien y pueda dar su clase contento.

[jmcala]

Pues nada. Que en Lengua sigan sin aprender a escribir, en Mates sin saber cálculo básico, en Naturales sin saber qué es un ecosistema y que la "ecología" publicitaria no se le parece, y en Educación Física sin saber que hay que lavarse tras el ejercicio físico... Como los indicadores, los estándares, las competencias y todas esas cosas tan útiles lo dicen así, pues seguiremos criando a jóvenes que carecen de conocimientos útiles y básicos para una vida digna y sana.

Luego hay quien se extraña de que proliferen los bulos, que se voten ciertas opciones o que los charlatanes de feria sigan siendo gente admirada por una legión de personas.

Eso sí, defendamos la "escuela de tod@s" con ahínco, aunque sea una mierda colosal que, entre otras cosas, sirve para eternizar las diferencias sociales. Justo lo contrario de lo que se supone que tendría que hacer.

www.ejercicios-fyq.com

Eres muy cortito. Te estamos dando la razón en la importancia de la higiene pero no te entra en la cabeza que no se puede obligar a alguien a hacer algo que no quiere, no vivimos ya en una dictadura. Y que la EF no es higiene, es desarrollar la competencia motriz, que incluye el hábito de higiene como algo más, no como lo más importante. A ver si realizas un ejercicio de comprensión lectora que te hace falta. Si piensas que lo más importante en EF es una ducha.... dedícate a otra cosa y no te metas en un área que desconoces. Ah, si, perdona, fuiste deportista, ya eres profesional de EF, perdone usted. Me voy a leer un libro en lengua inglesa y ya mañana podré dar clase de lengua inglesa y ser un experto.

Eres un maleducado además de muy necio.

El que no sabe leer más de dos palabras seguidas eres tú.

Sigue creyendo que eres alguien, que te irá muy bien.

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[jmcala]

Pues nada. Que en Lengua sigan sin aprender a escribir, en Mates sin saber cálculo básico, en Naturales sin saber qué es un ecosistema y que la "ecología" publicitaria no se le parece, y en Educación Física sin saber que hay que lavarse tras el ejercicio físico... Como los indicadores, los estándares, las competencias y todas esas cosas tan útiles lo dicen así, pues seguiremos criando a jóvenes que carecen de conocimientos útiles y básicos para una vida digna y sana.

Luego hay quien se extraña de que proliferen los bulos, que se voten ciertas opciones o que los charlatanes de feria sigan siendo gente admirada por una legión de personas.

Eso sí, defendamos la "escuela de tod@s" con ahínco, aunque sea una mierda colosal que, entre otras cosas, sirve para eternizar las diferencias sociales. Justo lo contrario de lo que se supone que tendría que hacer.

www.ejercicios-fyq.com

Eres muy cortito. Te estamos dando la razón en la importancia de la higiene pero no te entra en la cabeza que no se puede obligar a alguien a hacer algo que no quiere, no vivimos ya en una dictadura. Y que la EF no es higiene, es desarrollar la competencia motriz, que incluye el hábito de higiene como algo más, no como lo más importante. A ver si realizas un ejercicio de comprensión lectora que te hace falta. Si piensas que lo más importante en EF es una ducha.... dedícate a otra cosa y no te metas en un área que desconoces. Ah, si, perdona, fuiste deportista, ya eres profesional de EF, perdone usted. Me voy a leer un libro en lengua inglesa y ya mañana podré dar clase de lengua inglesa y ser un experto.

¿Por qué tienes que insultar cada vez que hablas?

Por el mismo motivo por el que vosotros nos faltáis al respeto cuando habláis de Educación Física, ¿A qué molesta? Aplicáos el cuento.

Y lo importante en EF es lo que tú consideres, que como vas al gimnasio...que sepan coordinar los miembros inferiores y superiores para lanzar un móvil no, que sepan sincronizar su movimiento con una estructura rítmica tampoco, que tengan un bagaje de juegos motrices para usar en su tiempo libre menos. Lo importante es que se coma una manzana y luego se duche para que tú compi huela bien y pueda dar su clase contento.

Está claro que no tienes ni idea de qué es e implica la higiene y la alimentación. Es lo que tiene ser especialista en EF, según parece.

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[EducaFis]

Pues nada. Que en Lengua sigan sin aprender a escribir, en Mates sin saber cálculo básico, en Naturales sin saber qué es un ecosistema y que la "ecología" publicitaria no se le parece, y en Educación Física sin saber que hay que lavarse tras el ejercicio físico... Como los indicadores, los estándares, las competencias y todas esas cosas tan útiles lo dicen así, pues seguiremos criando a jóvenes que carecen de conocimientos útiles y básicos para una vida digna y sana.

Luego hay quien se extraña de que proliferen los bulos, que se voten ciertas opciones o que los charlatanes de feria sigan siendo gente admirada por una legión de personas.

Eso sí, defendamos la "escuela de tod@s" con ahínco, aunque sea una mierda colosal que, entre otras cosas, sirve para eternizar las diferencias sociales. Justo lo contrario de lo que se supone que tendría que hacer.

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Eres muy cortito. Te estamos dando la razón en la importancia de la higiene pero no te entra en la cabeza que no se puede obligar a alguien a hacer algo que no quiere, no vivimos ya en una dictadura. Y que la EF no es higiene, es desarrollar la competencia motriz, que incluye el hábito de higiene como algo más, no como lo más importante. A ver si realizas un ejercicio de comprensión lectora que te hace falta. Si piensas que lo más importante en EF es una ducha.... dedícate a otra cosa y no te metas en un área que desconoces. Ah, si, perdona, fuiste deportista, ya eres profesional de EF, perdone usted. Me voy a leer un libro en lengua inglesa y ya mañana podré dar clase de lengua inglesa y ser un experto.

Eres un maleducado además de muy necio.

El que no sabe leer más de dos palabras seguidas eres tú.

Sigue creyendo que eres alguien, que te irá muy bien.

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Ilústrame, te cedo mis clases para que nos demuestres tus enormes conocimientos sobre EF.

[EducaFis]

Pues nada. Que en Lengua sigan sin aprender a escribir, en Mates sin saber cálculo básico, en Naturales sin saber qué es un ecosistema y que la "ecología" publicitaria no se le parece, y en Educación Física sin saber que hay que lavarse tras el ejercicio físico... Como los indicadores, los estándares, las competencias y todas esas cosas tan útiles lo dicen así, pues seguiremos criando a jóvenes que carecen de conocimientos útiles y básicos para una vida digna y sana.

Luego hay quien se extraña de que proliferen los bulos, que se voten ciertas opciones o que los charlatanes de feria sigan siendo gente admirada por una legión de personas.

Eso sí, defendamos la "escuela de tod@s" con ahínco, aunque sea una mierda colosal que, entre otras cosas, sirve para eternizar las diferencias sociales. Justo lo contrario de lo que se supone que tendría que hacer.

www.ejercicios-fyq.com

Eres muy cortito. Te estamos dando la razón en la importancia de la higiene pero no te entra en la cabeza que no se puede obligar a alguien a hacer algo que no quiere, no vivimos ya en una dictadura. Y que la EF no es higiene, es desarrollar la competencia motriz, que incluye el hábito de higiene como algo más, no como lo más importante. A ver si realizas un ejercicio de comprensión lectora que te hace falta. Si piensas que lo más importante en EF es una ducha.... dedícate a otra cosa y no te metas en un área que desconoces. Ah, si, perdona, fuiste deportista, ya eres profesional de EF, perdone usted. Me voy a leer un libro en lengua inglesa y ya mañana podré dar clase de lengua inglesa y ser un experto.

Eres un maleducado además de muy necio.

El que no sabe leer más de dos palabras seguidas eres tú.

Sigue creyendo que eres alguien, que te irá muy bien.

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Ilústrame, te cedo mis clases para que nos demuestres tus enormes conocimientos sobre EF.

Y ya de paso suspende a todo el que no se duche, tendrás cola el día de entrega de notas y luego se lo explicas al inspector cuando recibas unas pocas reclamaciones.

Y no los saques al patio, para que no suden.

A partir de mañana sobresaliente al que venga recién duchado y con olor a perfume. Y ya el ejercicio que lo hagan en casa o que no lo hagan. Total, mientras estén limpios.

[zocter]

Aquí la gente lo que quiere es que tu materia tenga más horas para que tenga más facilidades de estar cerca de casa. Lo peor de todo, es que nos importa una m***** que el alumnado salga mejor o peor preparado. No hay más.

[pressfield]

Compañeros de EF no admitis ninguna critica. Yo soy de inglés y admito que nos digan que no enseñamos bien nuestra materia, que los alumnos no salen hablando el inglés que debiera, que mucha teoria pero poca parte oral; todo esto y mucho más lo admito y reconozco que debemos mejorar. Pero vosotros no reconoceis algunas cosas que se han dicho por aqui. Se trata de ser constructivos y ver distintos puntos de vista.
Saludos.

[EducaFis]

Compañeros de EF no admitis ninguna critica. Yo soy de inglés y admito que nos digan que no enseñamos bien nuestra materia, que los alumnos no salen hablando el inglés que debiera, que mucha teoria pero poca parte oral; todo esto y mucho más lo admito y reconozco que debemos mejorar. Pero vosotros no reconoceis algunas cosas que se han dicho por aqui. Se trata de ser constructivos y ver distintos puntos de vista.
Saludos.

Entonces, ¿debemos de aceptar que especialistas en otras materias se auto-proclamen dominadores de nuestra área?
Yo puedo dar una opinión sobre matemáticas, física o filosofía, pero jamás voy a atreverme a decir que conozco esas áreas, porque soy especialista únicamente en mi área, no en todas, que aquí hay mucho experto en todo.

¿Debemos aceptar que nos digan cuáles son los objetivos principales de nuestra área?
Que por cierto ninguna de las que dicen ser las más importantes tienen que ver con la motricidad, que es el eje central.

Se puede opinar, claro, pero esa prepotencia de decir que conocen nuestra área únicamente porque van al gimnasio o han practicado algún deporte...

Y qué decir que esas personas empeñadas en referirse a la EF con otros nombres, que ni explicándoselo son capaces de corregir. Telita.