ForoUSTEA de maestros/as y profesores/as que les gusta la educación

Cita de: respublica en 12 Mayo, 2025, 01:21:50 AM

Cita de: scout en 11 Mayo, 2025, 20:23:21 PMOtro asunto más en el que el gobierno se niega a aplicar una directiva europea de obligado cumplimiento.

https://www.eleconomista.es/legal/noticias/13356739/05/25/tercera-sentencia-que-obliga-a-las-empresas-a-retribuir-el-permiso-parental-de-ocho-semanas.html

Ese asunto no tiene nada que ver con el que nos ocupa aquí, sino que es una cuestión de política social:

Sumar pide al Gobierno remunerar el permiso parental de ocho semanas y extender el de nacimiento y cuidado hasta las 20


Saludos.

El asunto que nos ocupa, y su hilo correspondiente, habría concluido hace años si el gobierno del que "ese partido del que usted nos habla" dejara de incumplir la ley no transponiendo directivas europeas de obligado cumplimiento.

                                                                           

Cita de: scout en 11 Mayo, 2025, 20:23:21 PMOtro asunto más en el que el gobierno se niega a aplicar una directiva europea de obligado cumplimiento.

https://www.eleconomista.es/legal/noticias/13356739/05/25/tercera-sentencia-que-obliga-a-las-empresas-a-retribuir-el-permiso-parental-de-ocho-semanas.html

Ese asunto no tiene nada que ver con el que nos ocupa aquí, sino que es una cuestión de política social:

Sumar pide al Gobierno remunerar el permiso parental de ocho semanas y extender el de nacimiento y cuidado hasta las 20


Saludos.

Otro asunto más en el que el gobierno se niega a aplicar una directiva europea de obligado cumplimiento.

https://www.eleconomista.es/legal/noticias/13356739/05/25/tercera-sentencia-que-obliga-a-las-empresas-a-retribuir-el-permiso-parental-de-ocho-semanas.html

la sentencia indica que las disposiciones de la Directiva europea de 2019 que obliga a transponer este permiso para conciliar "son incondicionales, suficientemente claras y precisas y atribuyen derechos a los particulares". "Además, es innegable que el Estado español no ha traspuesto la directiva antes del plazo correspondiente. Así las cosas, en aplicación de lo expuesto, el permiso parental debe de ser retribuido",

Y a todo esto, el recurso contra la sanción se basa en defectos de forma de la misma, no sobre el fondo de la sanción, que se le impuso por relevar detalles del funcionamiento de los tribunales, sobre los que tenía obligación de guardar sigilo, y cuyo incumplimiento menoscabó la credibilidad y transparencia del proceso selectivo, según la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

La novedad informativa es que en el recurso contencioso administrativo que interpuso contra su sanción, alegando defectos de forma, la fiscalía se ha manifestado dando la razón al profesor, pero ya sabemos que muchos jueces hacen caso omiso de la fiscalía y por tanto, todo está aún por decidirse, y además esto es solo una primera instancia.


Saludos.

Han pasado casi cuatro años y este asunto aún está abierto, aunque la sanción al vocal del tribunal de 12 días de suspensión de empleo y sueldo, se le aplicó rápidamente.

La Fiscalía cree que la Junta de Andalucía represalió a un docente por su "actitud crítica" con las oposiciones

- Ismael Ramos pide amparo al Tribunal Constitucional, tras ser suspendido de empleo y sueldo por la Consejería de Educación por elaborar y difundir en un grupo de Whatsapp una carta en la que se criticaba el sistema por opaco e injusto.


Saludos.

                                                   

A ver si el nuevo Papa acaba de una vez con el predominio de los obispos españoles ultras, y los medios de la Iglesia, como Trece TV y la cadena Cope, están de una vez al servicio de la iglesia de los pobres y no al servicio de los poderosos y sus representantes políticos, PP y Vox.

¿Por qué la ultraderecha se la tiene jurada al papa León XIV?


Saludos.

Hola, quería saber si un maestro generalista de primaria en Andalucía puede impartir saberes básicos del área de música. Quiero decir de forma formal, incluyendo parte de los saberes básicos del área de música en su programación en el área de artística. Por ejemplo, al hacer un teatro u otro tipo de dramatización, o el flamenco en el día de Andalucía o el día del flamenco.
Muchas gracias de antemano por vuestras respuestas. Os dejo debajo el bloque D (2º ciclo) al que me refiero.
Saludos!

D. Música y artes escénicas y performativas.
EAR.2.D.1. El sonido y sus cualidades: identificación visual y auditiva y representación elemental de diversidad de sonidos y estructuras rítmico- melódicas a través de diferentes grafías. Identificar y comparar diferentes ruidos como contaminación auditiva y evitar hábitos perjudiciales auditivos.
EAR.2.D.2. La voz y los instrumentos musicales. Agrupaciones y familias. Identificación visual y auditiva. Objetos sonoros. Cotidiáfonos.
EAR.2.D.3. El carácter, el tempo y el compás.
EAR.2.D.4. Práctica instrumental, vocal y corporal: experimentación, exploración creativa, interpretación e improvisación a partir de sus posibilidades sonoras y expresivas con especial atención a las obras relacionadas con la cultura andaluza (Flamenco, música tradicional y popular, canciones infantiles, rimas, retahílas y refranes, coplas de carnaval, etc.).
EAR.2.D.5. Construcción guiada de instrumentos elaborados con materiales reutilizables, reciclables y sostenibles con el medio ambiente.
EAR.2.D.6. Lenguajes musicales: aplicación de sus conceptos básicos en la interpretación y en la improvisación de propuestas musicales vocales e instrumentales. El silencio como elemento fundamental de la música.
EAR.2.D.7. Aplicaciones informáticas básicas de grabación y edición de audio:
utilización en la audición y conocimiento de obras diversas.
EAR.2.D.8. El cuerpo y sus posibilidades motrices y creativas: interés por la experimentación y la exploración a través de ejecuciones individuales y grupales vinculadas con el movimiento, la danza, la dramatización y la representación teatral como medios de expresión y diversión, con especial atención a las obras relacionadas con el patrimonio cultural del folclore andaluz expresadas a través del Flamenco y bailes regionales tradicionales de Andalucía.
EAR.2.D.9. Técnicas dramáticas y dancísticas de uso común. Lenguajes expresivos básicos. Actos performativos elementales. Improvisación guiada.
EAR.2.D.10. Capacidades expresivas y creativas de uso común de la expresión corporal y dramática.
EAR.2.D.11. Elementos básicos de la representación escénica: roles, materiales y espacios.
EAR.2.D.12. Folclore andaluz básico: Flamenco, música tradicional y popular, canciones infantiles, rimas, retahílas y refranes, coplas de carnaval.
EAR.2.D.13. Folclore andaluz básico: Flamenco y bailes regionales tradicionales de Andalucía.

Cita de: rosenditt0 en 09 Mayo, 2025, 16:26:46 PMBuenas tardes, ¿alguien sabe cuándo saldrán las listas de los vocales?

Hola.
Suele ser a finales de mayo o principios de junio.
Saludos