Que me hacen faltaaaa
Yo que tú no pondría mucha fe en ello
Humo que tapa al humo.
También se puede no hacer nada telemático o digital sin los medios oportunos. A lo mejor, de esa manera, se dan cuenta de que son necesarios.
Otra cosa será qué mandan y en qué condiciones.
Es que oí que a medidados de septiembre...y aquí estamos...
Fijaos que a estas alturas no han habilitado aún el módulo de Evaluación por Competencias en Séneca, para poder usar el Cuaderno del Profesos y meter Programaciones.
Al menos en mi centro.
Me interesa esa cuestión Alban, efectivamente de momento no se puede acceder a ello. Sin embargo hay una comunicación en Séneca que informa que el módulo de competencias ya está habilitado. Es cuestión del equipo Directivo el activarlo?
Alban, a nosotros el jueves nos apareció ya el aviso de que estaba activado ese módulo. Lo digo porque contactes con CAU para ver por qué no te sale
Cita de: albay en 20 Septiembre, 2020, 10:37:52 AM
Fijaos que a estas alturas no han habilitado aún el módulo de Evaluación por Competencias en Séneca, para poder usar el Cuaderno del Profesos y meter Programaciones.
Al menos en mi centro.
HABILITACIÓN DEL MÓDULO CURRÍCULO POR COMPETENCIAS
Aviso: A/A Director/a.
Ya se encuentra habilitado el módulo Currículo por Competencias para el presente curso escolar. Este módulo se carga en el centro en función de la planificación de las enseñanzas que imparte y de su propia oferta educativa.
Las funcionalidades integradas en el módulo ofrecen una herramienta digital que se carga en función de los planes de estudios, la relación de cursos en el centro, las áreas/materias impartidas en cada curso.
Para facilitar la utilización del módulo del Currículo por Competencias y sus funcionalidades, el profesorado dispone de un manual de uso completamente actualizado, en la ruta "Documentos/Manuales y Utilidades de Séneca/Manuales/Alumnado".
En definitiva, las funcionalidades que ofrece este módulo pretenden facilitar las tareas docentes de planificar según la normativa en vigor, permitir el trabajo colaborativo entre el profesorado del centro, ofrecer la posibilidad de elaborar las programaciones didácticas de las distintas áreas o materias, desarrollar unidades didácticas integradas y evaluar el rendimiento académico y el nivel competencial alcanzado por el alumnado, facilitando la incorporación de las competencias clave en el proceso educativo.
Desde esta Dirección General se apuesta por proporcionar a los centros herramientas integradas en el entorno seguro de Séneca destinadas a facilitarles el desarrollo de su labor docente, así como, garantizar la confidencialidad de los datos que se gestionen y proporcionar mecanismos de apoyo a la planificación de las enseñanzas.
Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
eso lo que sale en SENECA
¿QUE TENGO QUE HACER ? a esta hora ni conozco a los del departamento me dieron horario viernes tarde no se si desdoblan o no
Dejan, sin ánimo de nada más que ayudarte. Creo que lo que debes hacer es tranquilizarte un poco y esperar a que en tu centro te den instrucciones concretas y te puedan resolver tus dudas. No puedes pretender saber todo ya, y además cada IES es diferente o al menos tiene sus peculiaridades, y más en estos extraños tiempos.
Cita de: Taliesin en 20 Septiembre, 2020, 12:00:28 PM
Alban, a nosotros el jueves nos apareció ya el aviso de que estaba activado ese módulo. Lo digo porque contactes con CAU para ver por qué no te sale Cita de: albay en 20 Septiembre, 2020, 10:37:52 AM
Fijaos que a estas alturas no han habilitado aún el módulo de Evaluación por Competencias en Séneca, para poder usar el Cuaderno del Profesos y meter Programaciones.
Al menos en mi centro.
Pues en el mío nada de nada.
Cita de: albay en 20 Septiembre, 2020, 18:47:01 PM
Cita de: Taliesin en 20 Septiembre, 2020, 12:00:28 PM
Alban, a nosotros el jueves nos apareció ya el aviso de que estaba activado ese módulo. Lo digo porque contactes con CAU para ver por qué no te sale Cita de: albay en 20 Septiembre, 2020, 10:37:52 AM
Fijaos que a estas alturas no han habilitado aún el módulo de Evaluación por Competencias en Séneca, para poder usar el Cuaderno del Profesos y meter Programaciones.
Al menos en mi centro.
Pues en el mío nada de nada.
Nosotros también lo tenemos habilitado desde hace una semana.
DEJAN, sé que es fácil decirlo pero... tómatelo con calma. Entiendo los nervios y la tensión de llegar a un sitio y encima tener que dar una materia que no es la tuya, así que ahora mismo céntrate en lo más importante. Sinceramente, y aun a riesgo de que algún compañero me critique, lo prioritario no es el módulo de evaluación por competencias, que muchos no usamos y otros muchos ni siquiera saben que existe o para qué sirve. Profesores con 20 años de experiencia no lo han habilitado en su vida, así que si tú no lo haces en las primeras semanas tampoco se va a acabar el mundo.
Me han dicho hoy que a partir de mañana se empezarán a repatir los dispositivos electrónicos al personal docente. Eso sí, no me han aclarado nada sobre cómo será el reparto y en qué plazo.
Me vais a perdonar compañeros, pero con lo que está cayendo y con lo que se nos viene encima, el modulo por competencias que lo haga el sr consejero de educación. Creo que me he explicado con claridad. Hay veinte mil cosas más importantes que evaluar por competencias cosa que en otros paises de la UE ni se plantea.
Saludos.
El módulo por competencias es lo más inútil que he visto en mi vida y, en la situación actual, debería ser la última de nuestras preocupaciones. Pero estamos en un nivel de idiocia que es muy alto. Muy, pero que muy alto.
Que razón tienes compañera, el módulo por competencias no vale para nada tan solo para marear más la perdiz y ponernos más burocracia absurda que no conlleva una mejora sustancial del nivel educativo del país.
Paso de perder tiempo este año con mendeces curriculares senecales, se acabó ya de tanto escurrirles el bulto !!!, ahora a preocuparnos del día a día y de la enseñanza para nuestros alumnos, que es lo que realmente importa.
Pues a mí me parece de lo más útil y me simplifica la tarea lo indecible.
Las competencias llegaron en 2006, ya deberían estar asentadas en el sistema.
A nosotros nos gustaría usarlo pero hemos visto que no permite que los distintos instrumentos tengan pesos distintos para un mismo criterio, y eso nos corta nuestra forma de evaluar. Si arreglaran eso, sería cuestión de verlo.
Cita de: jmcala en 25 Septiembre, 2020, 17:15:03 PM
Pues a mí me parece de lo más útil y me simplifica la tarea lo indecible.
Por cierto: ayer nos confirmó nuestra tic que ya llegan los portátiles a nuestro centro así que imagino que al resto igual.
Cita de: Taliesin en 27 Septiembre, 2020, 12:34:49 PM
Por cierto: ayer nos confirmó nuestra tic que ya llegan los portátiles a nuestro centro así que imagino que al resto igual.
Subid fotos de los equipos...a ver si son los mismos en todos los centros...
Nosotros no tenemos constancia aún
¿Están llegando? En mi centro ni los olemos.
En el mío dicen que son los padres.
Aquí, como dije el otro día, nos confirmaron que se había enviado ya nuestra partida correspondiente desde administración. A ver lo que tardan en llegar, porque parece que los traigan en mula...
https://www.linuxadictos.com/junta-andalucia-nueva-apuesta-por-portatiles-con-guadalinex-edu.html
Saludos.
Recibido el portátil en el instituto de mi mujer, y lo tengo entre mis manos. Tiene, como se esperaba, Guadalinex, así pues, abierto, probado, y al ver que tiene Guadalinex, de vuelta a la caja hasta que haya que devolverlo. ¡Qué manera de insistir con un software obsoleto desde el minuto 1 y que usa el 1% de los usuarios de ordenadores! Y como yo, el 90 % de los docentes harán lo mismo.
Buenas a tod@s
También lo tengo aquí. En principio prefiero usarlo para contener todo el material de clase y no utilizar el mío personal.
Me surge una duda que seguramente sea más fácil de lo que parece pero no consigo activar el micrófono (en Guadalinex Edu 20.04) y que me funcione para las videoconferencias.
Gracias de antemano.
Saludos.
¿De qué provincia sois?
En mi centro todavía no le hemos olido.
Una pregunta: ¿ alguien me puede explicar porque estos ordenadores llevan guadalinex cuando por 400 euros y con estas configuraciones todos vienen con windows 10 ?
Es que lo de guadalinex es ya cansino sobre todo porque es un sistema operativo caduco y que apenas usa nadie.
Saludos.
Cita de: pressfield en 20 Octubre, 2020, 22:40:29 PM
Una pregunta: ¿ alguien me puede explicar porque estos ordenadores llevan guadalinex cuando por 400 euros y con estas configuraciones todos vienen con windows 10 ?
Es que lo de guadalinex es ya cansino sobre todo porque es un sistema operativo caduco y que apenas usa nadie.
Saludos.
El motivo principal: pagar licencias a Microsoft, no hay otra...
Estos ordenadores que llegan "¿son para las clases?" tenia entendido que era para teletrabajar el profesorado.
Parece que hay centros que van a sustituir los ordenadores de las clases con estos nuevos, y en caso de confinamiento lo usas desde casa.
¿En vuestros centros es así también? ¿hay que ir llevando y trayendo el portatil al centro continuamente?
Los equipos están muy, muy bien. Entiendo que para lo que tienen que servir los portátiles cumplen su trabajo.
Cuando me lleguen comento.
Cita de: Chacal en 22 Octubre, 2020, 21:10:08 PM
Los equipos están muy, muy bien. Entiendo que para lo que tienen que servir los portátiles cumplen su trabajo.
¿Has probado el micrófono? Te vas a reír...
Cita de: rox4ever en 23 Octubre, 2020, 20:17:07 PM
Cita de: Chacal en 22 Octubre, 2020, 21:10:08 PM
Los equipos están muy, muy bien. Entiendo que para lo que tienen que servir los portátiles cumplen su trabajo.
¿Has probado el micrófono? Te vas a reír...
Pues yo los quería para usar micro en sincrónica...
En el modelo que ha llegado a mi centro de puede configurar el micro y lo alumnos que están en casa escuchan perfectamente aunque no estés al lado, sé que la configuración inicial daba problemas a algunos compañeros pero los mismo el problema que comenta el compañero es únicamente de reconfiguración.
Yo la pega que le pongo es que con Guadalinex no puedo conectar la tableta digitalizadora al portátil, por lo demás mejora los equipos que había y permite que todos dispongamos de un ordenador si nos confinan, prefiero Windows pero entiendo que no se trabaje con Microsoft.
Un saludo.
¿ que marca os ha llegado ?
Saludos.
Cita de: pressfield en 24 Octubre, 2020, 12:37:03 PM
¿ que marca os ha llegado ?
Saludos.
Buenas
Pues aquí los que tenemos son de la marca DELL, Intel® Core™ i3-10110U CPU @ 2.10GHz × 4 con disco de 256 GB. Lleva Guadalinex Edu 20.04 pero no parece que tenga el controlador del micrófono. Esa fue la consulta que hice el martes, en este mismo hilo, pero que parece que nadie ha sabido responder y es lógico porque la mayoría no estamos familiarizados con este sistema, de ahí las quejas de casi tod@s.
Saludos
PD: si alguien encuentra la solución no dude en responder. Gracias de nuevo.
Han llegado los nuestros esta mañana. TTL. Nada más encenderse salta la actualización que los pasa de Guadalinex a EducaAndOS (mismo perro con distinto collar, parece por ahora). Lo he usado solo 5 minutos para usar un servicio web que uso...y se ha saturado la RAM y la cpu. No digo más que luego me dicen por aquí que se poco de informática...
A mi centro no ha llegado nada, ni tampoco se lo espera... :(
Yo lo he usado para navegar y bien, también para videoconferencia por Moodle y también genial.
Cita de: Chacal en 27 Octubre, 2020, 21:26:09 PM
Yo lo he usado para navegar y bien, también para videoconferencia por Moodle y también genial.
Buenas
Es exactamente el uso que quiero darle, además de subir tareas y recursos, crear foros y no tener que usar el mío personal.
He pedido consejo/ayuda en el foro de Informática y Tics, incluso en este mismo, adjuntando foto donde se muestra la ausencia del controlador del micrófono, pero nadie parece tener la respuesta.
Para las videoconferencias, me permite implementar el móvil para usar su micrófono pero me parece un despropósito no poder hacer un uso normal de este recurso además de una molestia.
¿Podrías decirme cómo lo solucionaste?
Empiezo a pensar que nadie más ha tenido el problema o simplemente que no encuentran la solución.
Aunque pienso que teniendo acceso a la administración del sistema quizás podría hacerse.
Gracias.
Saludos
Hola
Mary1404,
Si yo tuviera la máquina en mis manos podría hacer una depuración, diagnóstico y abordaje, del problema del micrófono. Como he decidido no cogerlo trabajo con info que escribís por ahí y me llega. Si el problema es "duro" faltan controladores en el kernel (núcleo) y no lo reconoce porque no tiene drivers. En tal caso hasta que no se actualizara no se podría usar. Es un problema raro este, pero puede ser. En otro caso, a través de software y en la medida en que se pueda hacer uso del superusuario root (su) se pueden intentar cosas que he ido leyendo pero no creo que merezca la pena enfangarse.
El problema del micrófono NO ES TUYO EXCLUSIVO, está documentado. Uno de los responsables TIC de mi centro escribió a CAUCE y le contestan esto. Ya te adelanto que la solución pasa por utilizar otro.
CitarEstimado:
Nos informan desde APAE, que está deshabilitado el micrófono interno así que, se encuentra a la espera de aplicar los drivers que permitan solucionar el problema de manera generalizada.
De momento y de manera temporal, informar al centro cómo conectar un micrófono externo.
Para ello seguir los siguiente pasos:
Hay que disponer de un dispositivo manos libres que incluya auriculares y micrófono con conector jack de 3.5mm. Este dispositivo se conectará al ordenador portátil a través del conector de entrada/salida de audio que se encuentra en el lateral derecho del propio ordenador
Inmediatamente después de su conexión se mostrará por pantalla una ventana donde se solicitará seleccionar el tipo de dispositivo que se ha conectado para su uso. En este caso se seleccionará la opción "Manos libres".
Una vez seleccionado, será necesario elegir el dispositivo de entrada de audio (micrófono) en la configuración del sistema. Para ello será necesario acceder al panel de configuración del sistema mediante el menú de aplicaciones del escritorio, dentro de la categoría "Herramientas del sistema" y seleccionando la aplicación "Configuración".
Una vez abierto el panel de configuración hay que seleccionar la opción "Sonido" en el panel lateral izquierdo de la ventana para acceder a la configuración de audio del sistema.
En la configuración de audio será necesario buscar el apartado "Entrada" que es el lugar donde se selecciona la entrada de audio que se va a utilizar. Inicialmente debería estar vacío el campo "Dispositivo de entrada", como se observa en la imagen anterior. Para configurar el micrófono sera necesario seleccionar en el menú desplegable del campo "Dispositivo de entrada" la opción "Micrófono acoplado a auriculares".
Reciba un cordial saludo,
Servicio CAUCE"
Saludos.
Cita de: blueberry en 29 Octubre, 2020, 07:19:19 AM
Hola Mary1404,
Si yo tuviera la máquina en mis manos podría hacer una depuración, diagnóstico y abordaje, del problema del micrófono. Como he decidido no cogerlo trabajo con info que escribís por ahí y me llega. Si el problema es "duro" faltan controladores en el kernel (núcleo) y no lo reconoce porque no tiene drivers. En tal caso hasta que no se actualizara no se podría usar. Es un problema raro este, pero puede ser. En otro caso, a través de software y en la medida en que se pueda hacer uso del superusuario root (su) se pueden intentar cosas que he ido leyendo pero no creo que merezca la pena enfangarse.
El problema del micrófono NO ES TUYO EXCLUSIVO, está documentado. Uno de los responsables TIC de mi centro escribió a CAUCE y le contestan esto. Ya te adelanto que la solución pasa por utilizar otro.
CitarEstimado:
Nos informan desde APAE, que está deshabilitado el micrófono interno así que, se encuentra a la espera de aplicar los drivers que permitan solucionar el problema de manera generalizada.
De momento y de manera temporal, informar al centro cómo conectar un micrófono externo.
Para ello seguir los siguiente pasos:
Hay que disponer de un dispositivo manos libres que incluya auriculares y micrófono con conector jack de 3.5mm. Este dispositivo se conectará al ordenador portátil a través del conector de entrada/salida de audio que se encuentra en el lateral derecho del propio ordenador
Inmediatamente después de su conexión se mostrará por pantalla una ventana donde se solicitará seleccionar el tipo de dispositivo que se ha conectado para su uso. En este caso se seleccionará la opción "Manos libres".
Una vez seleccionado, será necesario elegir el dispositivo de entrada de audio (micrófono) en la configuración del sistema. Para ello será necesario acceder al panel de configuración del sistema mediante el menú de aplicaciones del escritorio, dentro de la categoría "Herramientas del sistema" y seleccionando la aplicación "Configuración".
Una vez abierto el panel de configuración hay que seleccionar la opción "Sonido" en el panel lateral izquierdo de la ventana para acceder a la configuración de audio del sistema.
En la configuración de audio será necesario buscar el apartado "Entrada" que es el lugar donde se selecciona la entrada de audio que se va a utilizar. Inicialmente debería estar vacío el campo "Dispositivo de entrada", como se observa en la imagen anterior. Para configurar el micrófono sera necesario seleccionar en el menú desplegable del campo "Dispositivo de entrada" la opción "Micrófono acoplado a auriculares".
Reciba un cordial saludo,
Servicio CAUCE"
Saludos.
Buenas blueberry
Primero que nada muchas gracias por la información, efectivamente no estamos sol@s en esto, el problema es bastante común. Así pues la colaboración que ofrecéis en el foro no tiene precio.
Leyendo varios blogs me llevaban como mencionas a hacer uso del root, pero ya sería meterse en faena. También me acababa de llegar la opción del auricular, sinceramente no se como llamarlo pero que nos faciliten un recurso nuevo y que se le tengan que hacer apaños nada más sacarlo de la caja... en fin, que por nosotr@s no se diga.
Gracias de nuevo.
Saludos
Llevo dos días haciendo pruebas a uno de los ordenadores que ha llegado al centro y funcionan perfectamente el micrófono, los altavoces y las videollamadas con Meet me dijeron que se ven perfectamente.
Al conectar el ordenador a la WiFi (me lo traje a casa) se actualizó y no ha habido problema alguno. Eso sí, no soy usuario root, con lo que las instalaciones que se pueden hacer son solo a través del centro de software de Guadalinex.
La máquina es rápida, también es verdad que trae la versión EDU 20.04 en pelotas. Para trabajar creo que puede estar bien siempre que no se use software privativo ni aplicaciones que no estén en el repositorio de Guadalinex. Esto me parece un atraso.
El coordinador TED me dijo que la CEJA pretende que los docentes son los responsables de los terminales, si los usan, llegando a decir algo así como que "el que lo parte, lo paga". Me parece una boutade porque si, por algún motivo que no sea negligencia, rompo un ordenador en el centro de trabajo no tengo que pagarlo. La verdad es que no creo que esta dotación sea lo útil que podría haber sido la inversión si se hubiera planteado de otro modo.
Si lo rompes lo pagas , eso lo repitieron mil veces en mi centro y eso que hasta semana próxima no estarán
Lo del micrófono falla según el modelo que os haya tocado. Es un problema de drivers con uno de los modelos de Dell comprados.
Cita de: jmcala en 30 Octubre, 2020, 07:38:44 AM
Llevo dos días haciendo pruebas a uno de los ordenadores que ha llegado al centro y funcionan perfectamente el micrófono, los altavoces y las videollamadas con Meet me dijeron que se ven perfectamente.
Al conectar el ordenador a la WiFi (me lo traje a casa) se actualizó y no ha habido problema alguno. Eso sí, no soy usuario root, con lo que las instalaciones que se pueden hacer son solo a través del centro de software de Guadalinex.
La máquina es rápida, también es verdad que trae la versión EDU 20.04 en pelotas. Para trabajar creo que puede estar bien siempre que no se use software privativo ni aplicaciones que no estén en el repositorio de Guadalinex. Esto me parece un atraso.
El coordinador TED me dijo que la CEJA pretende que los docentes son los responsables de los terminales, si los usan, llegando a decir algo así como que "el que lo parte, lo paga". Me parece una boutade porque si, por algún motivo que no sea negligencia, rompo un ordenador en el centro de trabajo no tengo que pagarlo. La verdad es que no creo que esta dotación sea lo útil que podría haber sido la inversión si se hubiera planteado de otro modo.
Cita de: jmcala en 30 Octubre, 2020, 07:38:44 AMAl conectar el ordenador a la WiFi (me lo traje a casa) se actualizó y no ha habido problema alguno. Eso sí, no soy usuario root, con lo que las instalaciones que se pueden hacer son solo a través del centro de software de Guadalinex.
No puedes hacer ninguna instalación: firmaste un papel en que te comprometías a no hacer modificaciones de software.
No, rantanplan, yo no firmé nada. Como estoy en el equipo de coordinación TDE me encargaron que potrease la máquina y viese el potencial que tiene.
El software del centro Guadalinex sí lo puedes instalar porque no necesitas clave root. Eso sí, los programas que miré no estaban actualizados a las últimas versiones.
De hecho, esta semana he devuelto la máquina porque no estoy dispuesto a aceptar un compromiso que es de juzgado de guardia. Te dan un dispositivo capado, en el que no puedes instalar ni modificar nada, con el que no puedes trabajar como quieras, y te dicen que los pagas entero si lo jodes.
¡¡Anda a la mierda!!
Sigo pensando que todos los portátiles deberian venir con windows 10. Por ese precio todos lo traen ya instalado de serie, no entiendo a que viene esto de guadalinex. Sé que a muchos de vosotros os gusta, a mi realmente no me gusta nada.
Saludos.
¿Guadalinex le gusta a alguien? Puedo entender que este justificado no usar Windows y apostar por Linux y tal. Pero de ahí a gustar Guadalinex... ¿De verdad os gusta?
Cita de: antonioalesmartinez en 06 Noviembre, 2020, 20:42:54 PM
¿Guadalinex le gusta a alguien? Puedo entender que este justificado no usar Windows y apostar por Linux y tal. Pero de ahí a gustar Guadalinex... ¿De verdad os gusta?
No
Pues me alegro.
Saludos. cejasnena cejasnena cejasnena cejasnena
A mí no me disgusta, pero hay ciertos programas que uso de manera frecuente que corren en Windows y que no tienen un equivalente que me convenza en Linux.
Cita de: pressfield en 06 Noviembre, 2020, 20:33:11 PM
Sigo pensando que todos los portátiles deberian venir con windows 10. Por ese precio todos lo traen ya instalado de serie, no entiendo a que viene esto de guadalinex. Sé que a muchos de vosotros os gusta, a mi realmente no me gusta nada.
Saludos.
Es por dar por c.....
El problema no es sólo Windows, por cierto sistema mucho menos seguro (virus, malware, etc.) e inestable que Linux, hay que añadir el resto de software, por ejemplo el paquete Microsoft Office, también es de pago como casi todo lo que se usa en Windows. Las escuelas estarían pirateando de todo y puede ser un problema para la administración.
En mi Centro usan Windows y claro:
- Resulta que la red del centro la tienen sin proteger (MAC) para que los PCs con Windows puedan tener Internet automático, una chapuza monumental ya que damos Internet gratis a todo el barrio y en el Centro va de culo en algunas horas.
- Todas las noches los ordenadores vuelcan el clonado que tienen porque están congelados, gastan electricidad y siempre están machacando los datos. Estas cosas son siempre por las "ventajas" Windows.
- En mi centro por ejemplo pues tienen AutoCAD pirata, Photoshop pirata, Crocodile pirata, etc. Pues disculpad, robar no es correcto ni está bien por muy normalizado que esté, así nos va en este país. El software gratuito no es tan espectacular, pero hace prácticamente lo mismo y de sobra para alumnos se secundaria.
Y podría seguir diciendo cosas, pero es evidente que quien usa algo siempre le molesta usar otra cosa. No sé, yo personalmente entiendo perfectamente que pongan software libre de derechos y tal.
Cita de: Freeman en 07 Noviembre, 2020, 10:24:00 AM
El problema no es sólo Windows, por cierto sistema mucho menos seguro (virus, malware, etc.) e inestable que Linux, hay que añadir el resto de software, por ejemplo el paquete Microsoft Office, también es de pago como casi todo lo que se usa en Windows. Las escuelas estarían pirateando de todo y puede ser un problema para la administración.
En mi Centro usan Windows y claro:
- Resulta que la red del centro la tienen sin proteger (MAC) para que los PCs con Windows puedan tener Internet automático, una chapuza monumental ya que damos Internet gratis a todo el barrio y en el Centro va de culo en algunas horas.
No entiendo el problema. Usar contraseña con Windows no tiene dificultad ninguna, guardar contraseña tampoco.
Citar
- Todas las noches los ordenadores vuelcan el clonado que tienen porque están congelados, gastan electricidad y siempre están machacando los datos. Estas cosas son siempre por las "ventajas" Windows.
Tener ordenadores congelados debería ser el estándard. Así no se guardan contraseñas, certificados, mails...
Citar
- En mi centro por ejemplo pues tienen AutoCAD pirata, Photoshop pirata, Crocodile pirata, etc. Pues disculpad, robar no es correcto ni está bien por muy normalizado que esté, así nos va en este país. El software gratuito no es tan espectacular, pero hace prácticamente lo mismo y de sobra para alumnos se secundaria.
Te compro que robar este mal. Pero que el software gratuito hace prácticamente lo mismo.... No. Ni de lejos. Igual que Moodle no es casi igual de bueno que sus competidores.
Es decir, puedo entenderlo por cuestiones economicas o de protección de datos pero no me intentéis hacer comulgar con ruedas de molino. Son peores, están peor diseñados, son menos eficientes y menos intuitivos.
Citar
Y podría seguir diciendo cosas, pero es evidente que quien usa algo siempre le molesta usar otra cosa. No sé, yo personalmente entiendo perfectamente que pongan software libre de derechos y tal.
Y yo también lo entiendo. Pero eso es una cosa y otra que el sistema me guste.
El tema de filtrado MAC no es por el uso de Windows, es por cambios en los servidores de la Junta que no permiten a los institutos hacer su propio filtrado. Esto dicho por la directiva.
El debate de Windows y software libre es para dedicarle un rato.
El asunto es que estamos acostumbrados Windows y los programas habituales que corren en él. Es cierto que debería usarse con licencia (alguien lo habrá instalado ilegalmente), si bien la opción buena sería licencias para uso educativo.
Por otro lado, la mayoría de docentes no dominamos el mundillo linux.
Yo mismo pertenezco al equipo TDE y tengo el portátil en préstamo, pero al final voy posponiendo su uso, pues no me puedo permitir en estos momentos pasar por la curva de aprendizaje para su uso productivo. Incluso el coordinador TDE, informático, ni lo ha cogido porque quiere seguir con Windows.
No tiene sentido hacernos usar un sistema que no conocemos y que no nos saca las castañas del fuego.
En estos momentos de presión fuerte y de mucho trabajo en casa y con TIC, esa solución adoptada es muy contraproducente, especialmente por el dinero invertido.
Por si eso fuese poco, como los docentes no quieren esos equipos en tales condiciones, se les está prestando al alumnado, que se encontrará con el mismo problema y encima magnificado.
Quien hace estos planes está claro que no conoce nuestro trabajo diario. Se dedicará a compras o qué sé yo, no a la docencia.
Siempre estamos con los parches.
Saludos.
Freeman, no voy a entrar en lo de que Linux es más seguro, porque aunque hay pruebas más que de sobras de que no es así (solo tienes que irte a Spectre, por decir algo relativamente reciente, y ver que el kernel Linux no se parcheó hasta bastante después que Windows y de hecho fue solo de forma parcial, quedando brecha de seguridad), al final voy a parecer un defensor de Windows cuando yo no lo quiero ver ni en pintura.
Pero cosas de las que comentas sí me sorprenden:
- ¿Qué tiene que ver que sean Windows para que no podáis filtrar por Mac? No solo es que se hace en mi instituto actual, es que se hacía en el que estaba antes y yo mismo llevo haciéndolo desde hace casi dos décadas en mi casa. Eso no afecta a Windows y al resto no, aplica para todo, incluidos dispositivos móviles.
- Lo que comentas del colmado consumo de electricidad y demás es simple y puramente la configuración que hayáis elegido para esos equipos. En este aspecto Windows también es más eficiente que Linux, pero claro, siempre que esté bien configurado.
- Lo del software pirata también es única y exclusivamente una opción de los que lo han instalado, porque igualmente podían haber instalado software gratuito, libre o no. De nuevo no depende de Windows sino del que ha configurado los equipos.
- Las licencias de office cuestan dinero, claro, como mucho software. Sin embargo, volvemos a lo mismo: si el que configura los equipos sabe de qué va la cosa, podría haber pillado licencias por volumen para educación que incluyen Windows, office y otros aspectos por un precio mucho más reducido que ir comprando licencia a licencia de forma individual.
Con todo esto repito que no quiero defender a Window su Microsoft, que ni siquiera es mi sistema operativo, y tampoco atacar a Linux, que ya he dicho por aquí que lo he usado bastante tiempo y no simplemente instalándome una distro tipo Ubuntu y usándola para navegar por internet, sino que soy de los chalados que hasta se ha compilado su kernel y ha montado desde cero una Arch, pero:
- Muchos siguen anclados en la visión antigua de Windows. Sí, todos nos reímos mucho con el chiste en la peli de Southpark de "puto Windows 98", pero hace muchos muchos años que Windows es un sistema estable, avanzado, seguro y estable, mucho más que una gran mayoría de distros de Linux (no voy a decir todas porque estando Red Hat no hay dios que pueda ponerla por debajo de otros sistemas, como mucho a la par).
- El problema con la guerra Windows-Linux es siempre la misma: cuando se defiende Linux como más seguro, estable, etc. siempre viene la defensa de gente que maneja y gestiona bien Linux. Sin embargo, se considera que Windows se usa tal y como viene y no se atiende a su gestión. Para comparar hace falta hacerlo desde la perspectiva de administradores de sistemas que sepan tocar a fondo Windows ay Linux a la hora de configurarlos. Y ahí, para entornos grupales, no hay comparación: Windows se come con patatas en gestión y directivas de grupos a Linux, pero de laaaaaargo. Vamos, y se come también a MacOS que es mi sistema de elección, para que veáis que no es por atacar a Linux. Pero repito, hace falta algo más que el que ponga Windows sepa enchufar el pen drive con la imagen e instalarlo.
- El software libre y el software gratuito (que no son lo mismo) pueden o no ser de calidad, igual que el privativo y el de pago. Hay que buscar la mejor opción para lo que se requiere hacer, y si ello que viene bien es por ejemplo Libreoffice, pues muy bien, pero no decir "el software libre es mejor siempre" porque hay muchas veces que no llega a la suelas de los zapatos a su contrapartida privativa (y al revés también, por supuesto). Por ejemplo, algo en lo que muchas veces falla el software libre es en su diseño, y no hablo de sí es bonito o feo (que también, nos guste más o menos, el software entra por el ojo) sino en su diseño de interfaz , elemento muy importante porque no es lo mismo usar una interfaz estudiada y probada que una que sea "poner ahí todos los botones de las opciones".
Ya he comentado que yo no tengo problema para cambiar de sistema, estoy con el que más cómodo me resulta pero si me pones delante un EducaAndos, por decir algo que nos acaban de meter, voy a encontrar rápido como hacerlo, pero la realidad es que casi siempre que se critica a Windows es porque no se admite que administrarlo y gestionarlo requiere una persona que sepa, y no simplemente lo típico de que como es lo que todos usan, todos saben configurarlo, porque no es verdad ni de lejos (repito el ejemplo de antes: intentad configurar bien las directivas de grupos y veréis por qué no es algo para "novatos" y los expertos cobran lo que cobran). Y una vez que nos ponemos en ese nivel de configuración, nos guste o no nos guste, Windows se come con patatas a Linux. Y por cierto, un experto certificado en este ámbito de Linux también cobra una buena pasta, no es gratuito.
Cita de: Freeman en 07 Noviembre, 2020, 10:24:00 AM
El problema no es sólo Windows, por cierto sistema mucho menos seguro (virus, malware, etc.) e inestable que Linux, hay que añadir el resto de software, por ejemplo el paquete Microsoft Office, también es de pago como casi todo lo que se usa en Windows. Las escuelas estarían pirateando de todo y puede ser un problema para la administración.
En mi Centro usan Windows y claro:
- Resulta que la red del centro la tienen sin proteger (MAC) para que los PCs con Windows puedan tener Internet automático, una chapuza monumental ya que damos Internet gratis a todo el barrio y en el Centro va de culo en algunas horas.
- Todas las noches los ordenadores vuelcan el clonado que tienen porque están congelados, gastan electricidad y siempre están machacando los datos. Estas cosas son siempre por las "ventajas" Windows.
- En mi centro por ejemplo pues tienen AutoCAD pirata, Photoshop pirata, Crocodile pirata, etc. Pues disculpad, robar no es correcto ni está bien por muy normalizado que esté, así nos va en este país. El software gratuito no es tan espectacular, pero hace prácticamente lo mismo y de sobra para alumnos se secundaria.
Y podría seguir diciendo cosas, pero es evidente que quien usa algo siempre le molesta usar otra cosa. No sé, yo personalmente entiendo perfectamente que pongan software libre de derechos y tal.
Y por cierto, un detalle de lo que comentáis:es cierto que como vienen configurados los equipos no hay administradores root (aunque la Junta había informado a los coordinadores digitales de que sí lo podrían ser, pero una vez más se equivocó) y solo se puede instalar software de los repositorios, pero...salvo que el contrato que se firma con la entrega del portátil haya cambiado en los últimos días, tampoco podéis instalar desde los repositorios, porque se señala que no se pueden hacer modificaciones de software, y en ningún sitio indica que lo que se instala de los repositorios sí se admita.
Tal y como viene redactado (que entiendo que es un error, pero lo que hay escrito es eso) no se puede instalar absolutamente nada. Pero voy a más, es que, tal y como viene redactado, tampoco podéis hacer cambios de ningún tipo, y digo de ninguno, es decir, que ni el fondo de escritorio se puede modificar. Repito que es obvio que no es lo que pretenderían, pero es lo que han escrito, así que tened cuidado con eso...Lo lógico sería que el contrato diera más libertad pero exigiera que al finalizar el año académico se reinstalara la imagen inicial del sistema para dejar el portátil como se entregó, pero claro, eso sería hacer las cosas bien....
A mi entender, y perdonad que esté tan extenso hoy, el problema al que se reduce todo esto, igual que con el resto de dotación tecnológica de los centros, es a que debería haber una persona contratada a horario completo única y exclusivamente para la gestión de todo el tema tecnológico. Eso es lo que permitiría usar el sistema que quieran pero bien configurado, que los equipos estén al 100% siempre, que se pueda acceder al software que requiramos, que la red funcione, que la conexión entre equipos sea estable y segura, etc. Todo eso no se soluciona con doa horas de reducción para el coordinador tde.
En mi centro actual, no he preguntado cómo lo han hecho, hay contratada una persona externa así durante media mañana y solo con eso la diferencia es ya notable. Si todos los centros tuvieran una persona oficial a jornada completa, la cosa sería tremendamente distinta. Pero claro, eso implica invertir dinero en Educación
Cita de: Taliesin en 07 Noviembre, 2020, 11:16:33 AM
A mi entender, y perdonad que esté tan extenso hoy, el problema al que se reduce todo esto, igual que con el resto de dotación tecnológica de los centros, es a que debería haber una persona contratada a horario completo única y exclusivamente para la gestión de todo el tema tecnológico. Eso es lo que permitiría usar el sistema que quieran pero bien configurado, que los equipos estén al 100% siempre, que se pueda acceder al software que requiramos, que la red funcione, que la conexión entre equipos sea estable y segura, etc. Todo eso no se soluciona con doa horas de reducción para el coordinador tde.
En mi centro actual, no he preguntado cómo lo han hecho, hay contratada una persona externa así durante media mañana y solo con eso la diferencia es ya notable. Si todos los centros tuvieran una persona oficial a jornada completa, la cosa sería tremendamente distinta. Pero claro, eso implica invertir dinero en Educación
Esto es así.
Yo pertenezco al equipo TDE y no tengo ninguna hora de reducción.
Hasta ahora un montón de trabajo bajo el presión, de tipo administrativo y de gestión. Nada que ver con la docencia.
Vamos, unos curritos a los que encima se le piden un montón de responsabilidades y de conocimientos jurídicos y administrativos.
El lunes hablo con el coordinador. Esto es un timo que no está ni compensado.
Mi idea es renunciar. Bastante tengo ya con crear y mantener mi Moodle Centros.
Yo iba con toda la ilusión y buena fe de colaborar, pero esto es un abuso de la CEJA.
El papel lo aguanta todo. Pero hay que poner medios.
Saludos.
Yo también soy del equipo ted, aunque no el coordinador, y tampoco tengo reducción. Por eso, por ver de cerca lo que supone, digo que esto no tiene sentido alguno.
Cita de: alboradas en 07 Noviembre, 2020, 16:34:15 PM
Cita de: Taliesin en 07 Noviembre, 2020, 11:16:33 AM
A mi entender, y perdonad que esté tan extenso hoy, el problema al que se reduce todo esto, igual que con el resto de dotación tecnológica de los centros, es a que debería haber una persona contratada a horario completo única y exclusivamente para la gestión de todo el tema tecnológico. Eso es lo que permitiría usar el sistema que quieran pero bien configurado, que los equipos estén al 100% siempre, que se pueda acceder al software que requiramos, que la red funcione, que la conexión entre equipos sea estable y segura, etc. Todo eso no se soluciona con doa horas de reducción para el coordinador tde.
En mi centro actual, no he preguntado cómo lo han hecho, hay contratada una persona externa así durante media mañana y solo con eso la diferencia es ya notable. Si todos los centros tuvieran una persona oficial a jornada completa, la cosa sería tremendamente distinta. Pero claro, eso implica invertir dinero en Educación
Esto es así.
Yo pertenezco al equipo TDE y no tengo ninguna hora de reducción.
Hasta ahora un montón de trabajo bajo el presión, de tipo administrativo y de gestión. Nada que ver con la docencia.
Vamos, unos curritos a los que encima se le piden un montón de responsabilidades y de conocimientos jurídicos y administrativos.
El lunes hablo con el coordinador. Esto es un timo que no está ni compensado.
Mi idea es renunciar. Bastante tengo ya con crear y mantener mi Moodle Centros.
Yo iba con toda la ilusión y buena fe de colaborar, pero esto es un abuso de la CEJA.
El papel lo aguanta todo. Pero hay que poner medios.
Saludos.
Cita de: jmcala en 06 Noviembre, 2020, 20:16:51 PMNo, rantanplan, yo no firmé nada. Como estoy en el equipo de coordinación TDE me encargaron que potrease la máquina y viese el potencial que tiene.
El software del centro Guadalinex sí lo puedes instalar porque no necesitas clave root. Eso sí, los programas que miré no estaban actualizados a las últimas versiones.
De hecho, esta semana he devuelto la máquina porque no estoy dispuesto a aceptar un compromiso que es de juzgado de guardia. Te dan un dispositivo capado, en el que no puedes instalar ni modificar nada, con el que no puedes trabajar como quieras, y te dicen que los pagas entero si lo jodes.
¡¡Anda a la mierda!!
Bien, entonces. Sigo afirmando, no obstante, que si el compromiso que se ha colgado en este foro (o en el de Secundaria, no recuerdo bien) es el compromiso redactado por la Administración y no un compromiso redactado por un centro concreto, es irrelevante de donde descargues e instales software: no se pueden hacer modificaciones de software. Y que se puedan hacer cambios en la configuración de las aplicaciones o actualizaciones también sería hasta discutible.
Efectivamente, tal y como viene redactado, no puedes hacer nada de eso.
Cita de: rantanplan en 08 Noviembre, 2020, 15:49:28 PM
Cita de: jmcala en 06 Noviembre, 2020, 20:16:51 PMNo, rantanplan, yo no firmé nada. Como estoy en el equipo de coordinación TDE me encargaron que potrease la máquina y viese el potencial que tiene.
El software del centro Guadalinex sí lo puedes instalar porque no necesitas clave root. Eso sí, los programas que miré no estaban actualizados a las últimas versiones.
De hecho, esta semana he devuelto la máquina porque no estoy dispuesto a aceptar un compromiso que es de juzgado de guardia. Te dan un dispositivo capado, en el que no puedes instalar ni modificar nada, con el que no puedes trabajar como quieras, y te dicen que los pagas entero si lo jodes.
¡¡Anda a la mierda!!
Bien, entonces. Sigo afirmando, no obstante, que si el compromiso que se ha colgado en este foro (o en el de Secundaria, no recuerdo bien) es el compromiso redactado por la Administración y no un compromiso redactado por un centro concreto, es irrelevante de donde descargues e instales software: no se pueden hacer modificaciones de software. Y que se puedan hacer cambios en la configuración de las aplicaciones o actualizaciones también sería hasta discutible.
Una compañera de informática me comentaba que no entendía como la junta no suministraba equipos para todos los centro y todos los niveles. Me comentaba que lo ideal seria una especia de renting, en el que se contrata a una empresa para que suministre los ordenadores y que se encargue esta del mantenimiento de los mismos y así cada 4 o 5 años cambiar equipos. De esta forma, me comentaba que tendríamos muchas aulas dotadas con ordenadores y no tendrían los responsables tic que comerse la cabeza con el mantenimiento de los mismos puesto que lo haría una empresa contratada para tal fin. ¿ que os parece la idea ? A mi no me parece mal en principio.
Saludos.
Cita de: pressfield en 08 Noviembre, 2020, 19:57:42 PM
Una compañera de informática me comentaba que no entendía como la junta no suministraba equipos para todos los centro y todos los niveles. Me comentaba que lo ideal seria una especia de renting, en el que se contrata a una empresa para que suministre los ordenadores y que se encargue esta del mantenimiento de los mismos y así cada 4 o 5 años cambiar equipos. De esta forma, me comentaba que tendríamos muchas aulas dotadas con ordenadores y no tendrían los responsables tic que comerse la cabeza con el mantenimiento de los mismos puesto que lo haría una empresa contratada para tal fin. ¿ que os parece la idea ? A mi no me parece mal en principio.
Saludos.
A mí me parece genial. Es más podría hacerse incluso de otra manera, que de paso ahorraría un montón de dinero: con las editoriales.
En vez de cheque libro, cheque-ordenador, o cheque-tablet, con las licencias de los libros en formato digital. De paso, se mejora que los niños vayan al centro que kilos de libros en las mochilas.
Con un proyecto serio, esto se podría haber aplicado ya este curso. De hecho, la mayoría de las editoriales ya dan las licencias digitales.
Magnifica idea albay.
Saludos.
En las instrucciones de 31 de julio del TDE viene recogido que el equipo de coordinación tenga reducción de horas dentro de las regulares no lectivas (guardias).
Cita de: sergioiq en 12 Noviembre, 2020, 22:58:09 PM
En las instrucciones de 31 de julio del TDE viene recogido que el equipo de coordinación tenga reducción de horas dentro de las regulares no lectivas (guardias).
Entiendo que sólo al coordinador.
Yo entiendo que no, ya que el equipo de coordinación está formado por un miembro del equipo directivo, jefe de FEIE, un miembro de orientación y el profesorado que lo desee.
La reducción sería entiendo en función de lo que vayas a hacer dentro de ese equipo.
Los centros podrán asimismo formar un Equipo de Coordinación que dispondrá del horario
no lectivo regular para la dedicación al desempeño de sus funciones según sus necesidades
y posibilidades. En este caso, deberá formar parte del Equipo de Coordinación un miembro
del equipo directivo, la jefa o jefe del departamento de formación, innovación y evaluación u
órgano similar, un miembro del departamento de orientación y el profesorado que lo desee..
Los miembros de este Equipo de Coordinación serán acreditados como participantes.
Sí. Cierto, me refería al equipo colaborador TDE, no al equipo de coordinación.
Saludos.
Sí, en la normativa no viene nada de equipo colaborador.
Cita de: Taliesin en 27 Octubre, 2020, 17:46:34 PM
Han llegado los nuestros esta mañana. TTL. Nada más encenderse salta la actualización que los pasa de Guadalinex a EducaAndOS (mismo perro con distinto collar, parece por ahora). Lo he usado solo 5 minutos para usar un servicio web que uso...y se ha saturado la RAM y la cpu. No digo más que luego me dicen por aquí que se poco de informática...
Este es el modelo que yo tengo.
He cogido un disco duro externo que tenía de 120gb. Si fuera ssd sería más rápido.
Me he bajado una iso oficial de Windows 10 de la página de Microsoft. Es de prueba pero la puedes usar todo el tiempo que quieras con algunas limitaciones.
Me he bajado el programa Rufus y al ejecutarlo he pulsado al+f para que detecte el disco duro externo.
He puesto en sus opciones que sea Windows to go que es una forma de instala Windows en un disco duro externo y en la partición que sea GPT.
Con eso ha metido el iso en el disco duro.
Una vez terminado, enchufo el disco al portátil de la junta y arranco dejando pulsado f2 para entrar en la bios.
Salen 6 opciones, la segunda que hay es boot menú, elijo esa y después selecciono el disco duro externo.
El sistema arranca y pide los mismo que cuando instalamos un Windows 10 normal.
Una vez hecho eso tenemos instalado un Windows 10 en el disco duro externo sin tocar nada de software ni hardware del equipo.
De hecho no tenemos acceso al disco duro del propio portátil. Sólo al externo.
Se puede instalar una vez arrancado lo que querais. No es un modo Live.
Espero os sirva.
¿Alguna solución para el problema del micrófono y altavoces? Para dar la sincrónica es inútil, ni te escuchan ni los oyes. Gracias
Nada es infalible.
Ahora mismo el servidor de Google caído: ni Gmail, ni Classroom, ni Drive... anaidrisa anaidrisa
¿Os acordáis de los ordenadores que repartió la CEJA?
El curso pasado recibí uno de ellos, que tuve que devolver al finalizar el mismo. Este año llego a un nuevo instituto, y una de las cosas que primero hice fue pedirle uno de esos ordenadores al director. Me dice que en ese instituto decidieron el año pasado (no sé si por parte del equipo directivo, el clausto, ...) que no se repartían a los profesores sino que quedaban en los "carritos" para los alumnos !!.
¿Sabéis si puedo reclamar y a quién uno de esos ordenadores? pues me consta o eso creía yo que eran para los profesores. Gracias.
Cada centro los organizó en función de sus necesidades. En principio tampoco eran para los profesores, sino para alumnado en riesgo de de exclusión digital.
La dotación del curso pasado era un porcentaje sobre el total del claustro de profesores y tenían, como objetivo, dotar a los docentes de los medios necesarios para poder hacer el trabajo telemático si el centro decidía que así tenía que ser. Muchos centros, el mío entre otros, decidieron que, si sobraban ordenadores que no necesitaban los docentes, serían prestados a los estudiantes que no disponían de medios.
Si no te facilitan los medios, no te pueden obligar a trabajar con los tuyos. Si se establece en el protocolo COVID que,, en caso de que la incidencia haga que las clases presenciales pasen a ser telemáticas, por ejemplo, tú podrías decir a tu equipo directivo que no podrías hacer tu trabajo en esas condiciones.
Cita de: jmcala en 13 Septiembre, 2021, 18:12:48 PM
La dotación del curso pasado era un porcentaje sobre el total del claustro de profesores y tenían, como objetivo, dotar a los docentes de los medios necesarios para poder hacer el trabajo telemático si el centro decidía que así tenía que ser. Muchos centros, el mío entre otros, decidieron que, si sobraban ordenadores que no necesitaban los docentes, serían prestados a los estudiantes que no disponían de medios.
Si no te facilitan los medios, no te pueden obligar a trabajar con los tuyos. Si se establece en el protocolo COVID que,, en caso de que la incidencia haga que las clases presenciales pasen a ser telemáticas, por ejemplo, tú podrías decir a tu equipo directivo que no podrías hacer tu trabajo en esas condiciones.
Gracias. Parece que lo que dices es totalmente lógico.
¿Alguien ha instalado Windows? Sí, sé que no se puede... Solo pregunto. Porque es triste que todos los compañeros lo devuelvan porque no tiene windows...
Una pena, yo lo estoy utilizando y con guadalinex va muy bien.