ForoUSTEA de maestros/as y profesores/as que les gusta la educación

Cita de: maestro_liendre en 08 Marzo, 2026, 17:23:28 PMAunque lo que voy a escribir provoque alguna algarada, debo decir que no veo justo lo que estoy leyendo.

Me asombra la enorme solidaridad que se respira en este hilo para ponernos del lado del compañero profesor tan fácilmente.
Y me llama la atención cómo somos capaces de emitir juicio (o más bien prejuicio) y consejos rápidos sin conocer los detalles del caso.
No es que vaya a darle la razón al alumnado, pero tampoco al profesor afectado. Y mucho menos sin tener la información necesaria para ello.
Luego nos quejamos cuando nos acusan de corporativismo.

En los años que llevo en la docencia (que no son tantos) he visto de todo: Tanto bueno como malo de uno y otro lado. Por eso no soy capaz de aventurarme de forma tan gratuita a la defensa del docente.

En cuanto a las consecuencias, no suele llegar la sangre al río: en el caso más grave que he vivido (un profesor que acumulaba material pedófilo en su ordenador) se le envió a dar clases para adultos.

Luego he visto a gentuza (aunque sean profesores no merece mi respeto la gente que no respeta a los demás) salir de rositas tras años de mal trato, insultos y ensañamiento con el alumnado.

Para los equipos directivos suele ser un mal trago tener que mediar entre el alumnado, las familias, el profesorado e inspección, quien se basa en lo que ponga en los papeles. Y pobres de ellos si pasa algo y no está registrado en papel.

Por otro lado, muchos casos no van más allá porque muchas familias no quieren pasar por ahí por las posibles represalias que puedan tener en las calificaciones (especialmente en cursos superiores). Inspección tampoco quiere meterse a menos que sea algo muy flagrante y prefiere entrar después de que pase algo grave.


En cuanto a qué hacer: lo primero es hablarlo con la directiva y el alumnado. Intentar analizar las razones de esas acusaciones y, si es necesario, pedir perdón y rectificar.
Si no tienen fundamento ninguno pues no hay por qué variar nada: ni metodología, ni calificación ni nada. Si todo va bien, ¿por qué cambiar?

Cita de: maestro_liendre en 08 Marzo, 2026, 17:23:28 PMAunque lo que voy a escribir provoque alguna algarada, debo decir que no veo justo lo que estoy leyendo.

Me asombra la enorme solidaridad que se respira en este hilo para ponernos del lado del compañero profesor tan fácilmente.
Y me llama la atención cómo somos capaces de emitir juicio (o más bien prejuicio) y consejos rápidos sin conocer los detalles del caso.
No es que vaya a darle la razón al alumnado, pero tampoco al profesor afectado. Y mucho menos sin tener la información necesaria para ello.
Luego nos quejamos cuando nos acusan de corporativismo.

En los años que llevo en la docencia (que no son tantos) he visto de todo: Tanto bueno como malo de uno y otro lado. Por eso no soy capaz de aventurarme de forma tan gratuita a la defensa del docente.

En cuanto a las consecuencias, no suele llegar la sangre al río: en el caso más grave que he vivido (un profesor que acumulaba material pedófilo en su ordenador) se le envió a dar clases para adultos.

Luego he visto a gentuza (aunque sean profesores no merece mi respeto la gente que no respeta a los demás) salir de rositas tras años de mal trato, insultos y ensañamiento con el alumnado.

Para los equipos directivos suele ser un mal trago tener que mediar entre el alumnado, las familias, el profesorado e inspección, quien se basa en lo que ponga en los papeles. Y pobres de ellos si pasa algo y no está registrado en papel.

Por otro lado, muchos casos no van más allá porque muchas familias no quieren pasar por ahí por las posibles represalias que puedan tener en las calificaciones (especialmente en cursos superiores). Inspección tampoco quiere meterse a menos que sea algo muy flagrante y prefiere entrar después de que pase algo grave.


En cuanto a qué hacer: lo primero es hablarlo con la directiva y el alumnado. Intentar analizar las razones de esas acusaciones y, si es necesario, pedir perdón y rectificar.
Si no tienen fundamento ninguno pues no hay por qué variar nada: ni metodología, ni calificación ni nada. Si todo va bien, ¿por qué cambiar?

Cita de: Sega82 en Hoy a las 08:41:54 AMBuenos días,
Si no ha aparecido hoy en BOJA no salen, ¿verdad?
Un saludo.

Cita de: juan máximo en 06 Marzo, 2026, 11:13:47 AMLa adjudicación provisional se espera en la primera quincena de marzo, no hay fecha definitiva.
Habrá 10 días hábiles para reclamaciones o renuncias.
La adjudicación definitiva se espera sobre la mitad de mayo.
Saludos.

Cita de: Patricia del Pozo en 07 Marzo, 2026, 18:06:24 PM

Cita de: austenito en 05 Marzo, 2026, 15:31:20 PMCuidado. Es un trámite de información reservada de conformidad a la Ley 39/2015 previo a la posible apertura de un expediente disciplinario. Corres el riesgo de que estén intentando abrirte un expediente por la comisión de una falta leve. Éstas, pueden ir desde un simple apercibimiento hasta una suspensión de empleo y sueldo de 7 días como máximo. La comisión de faltas leves las resuelve el Delegado Territorial. Sin embargo, el órgano que resuelve las faltas graves o muy graves es la Dirección General de Recursos Humanos. En todo caso, te recomiendo que te pongas en contacto con un abogado experto en Derecho Administrativo y que cada vez que te citen vayas con asistencia letrada. De esta forma es un indicativo de hasta donde puedes llegar para defenderte. Sólo quiero hacerte una pregunta: ¿de qué Delegación Territorial dependes?

Estás equivocado en tus planteamientos. No se ajusta a la norma.