ForoUSTEA de maestros/as y profesores/as que les gusta la educación

Tengo una pregunta que es un poco polémica y que ha saltado en una conversación con compañeros.

Por lo visto hay una reserva del 10% a personas con discapacidad del 33%.

Todos estamos de acuerdo en que debe existir esa reserva de plaza para cuando se quiere entrar a la función pública y no voy a esgrimir los argumentos porque creo que es de ley. Pero una vez dentro ¿Qué casuística impide a una persona con discapacidad tener méritos para ser catedrático?. Algunos creen que se debe a una discriminación positiva ya que si la finalidad del procedimiento es seleccionar mediante concurso a los funcionarios que presentan una determinada trayectoria profesional, la reserva de plazas introduce un criterio ajeno a esos méritos —el reconocimiento administrativo de una discapacidad igual o superior al 33 %— que no necesariamente guarda relación con la capacidad para desempeñar las funciones del cuerpo de Catedráticos.

Yo creo que si la finalidad de la reserva es compensar las dificultades de acceso de las personas con discapacidad al empleo público, resulta discutible que esa misma reserva deba aplicarse con idéntica intensidad a una promoción profesional de funcionarios que ya han superado el proceso de acceso y ejercen su profesión con normalidad.

Trump suele dejar a todas las derechas con el culo al aire

..."Trump legitima a Delcy Rodríguez con un encuentro en Nueva York mientras María Corina Machado intenta en vano regresar a Venezuela"

Hace varios meses el compa scout nos decía que el superdemòcrata Supertramp acabaría con la dictadura venezolana:

"Delcy Rodríguez celebra un "histórico" encuentro con Trump a puerta cerrada en Nueva York"

                                                                             

Vaya timo de concurso y además hay que pagar. Esto se lo dan a 4 que estén a punto de jubilarse y hayan sido director es durante muchos años e igual ni eso. En fin, win win para la administración.

Cita de: Michael Landon en 20 Septiembre, 2026, 15:59:25 PMHola

¿Cómo ha quedado la cosa al final?


Una duda, ¿Cómo se justifica que a un profesor que pide la conciliación se le cumpla los 5 días y a otro que también le pide solo le den 3? ¿O gente sin conciliación tenga 5? ¿Ser miembro directivo tiene conciliación que está por encima de la de un profesor corriente?

¿Se puede pedir pruebas de que el programa no da horarios al poner todas las conciliaciones pedidas? En pro de la transparencia, ¿No debería mostrarse está información?

Es que creo que ni lo intentan en mi caso ni tampoco avisan de que el horario da problemas.

Saludos

Todos los casos que comentas coinciden en el mismo tramo? Me refiero a si todos han pedido salir pronto, por ejemplo. Cuando muchos piden el mismo tramo, se complica la cosa, pero habría que tener claras las prioridades. En mi centro, se respetan primero todas las conciliaciones, a los demás mínimo 4 de sus peticiones. Los que piden entrar tarde son menos y el programa los respeta siempre.

Habrá que ver qué contiene realmente ese nuevo borrador y si introduce cambios concretos respecto al anterior. Con los plazos que se comentan, parece que los próximos meses pueden ser bastante movidos.

Cita de: joaquindr en 21 Septiembre, 2026, 20:56:34 PMhttps://www.csif.es/es/articulo/andalucia/educacion/96969?fbclid=IwdGRzaAUeCdFjbGNrBR4JOnBkb2YBZXh0bgNhZW0CMTEAc3J0YwZhcHBfaWQMMzUwNjg1NTMxNzI4AAEejb7OppY9GdRHPV4O6-ZKDwtj9MCAVpim8HZkqeRxeJoDJg2OrjZ3TqhdM30_aem_Bkj3fS07BnYh_rqis4SdJg&sfnsn=scwspwa

 Según la calculadora de CSIF en el apartado 1.2.10 se puntúa haber sido Representante del profesorado en Consejo Escolar. ¿Cómo se puede demostrar eso?

Pues con el certificado del centro debidamente sellado que has debido ir pidiendo conforme han pasado los años, por una vez mi manía de pedir papelicos me va a servir jejej.