Parece que la cosa ha ido mejor de lo esperado o es mi impresion
Yo he estado revisando dibujo y ha estado regular.
En mi tribunal (50 GyH), 6 de 7 plazas para interinos.
En el tribunal 30 de lengua, 14 de las 16 plazas son para interinos (y con mucho tiempo de servicio la mayoría).
En el 33 de LCL 10 interinos 3 aspirantes
Tribunal 10 GeH 100% interinos
Es necesario determinar y valorar que % de interinos con tiempo de servicio mayor a X años lo obtiene.
Hay tribunales que han obtenido más del 50% de plazas interinos con menos de 1 año de tiempo de servicio.
Claro, no es lo mismo un año que cinco o más años. Concretamente pienso que se deben contabilizar a partir de tres años, que es el tiempo a partir del cual los tribunales ya están reconociendo el indefinido no fijo a los interinos. Así podríamos ver de verdad si estas oposiciones han servido para dar estabilidad al colectivo.
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En realidad a la Junta le da igual que tenga 10 años que un día.
Cita de: ciberale en 23 Julio, 2018, 08:57:29 AM
Es necesario determinar y valorar que % de interinos con tiempo de servicio mayor a X años lo obtiene.
Hay tribunales que han obtenido más del 50% de plazas interinos con menos de 1 año de tiempo de servicio.
Habría que determinar, asimismo, cuántos se han presentado anaid3
En PGA en el listado de seleccionados con el baremo provisional hay un 84% de interinos con plaza. El desglose es que sólo 4 o 5 son interinas con más de 10-20 años, el grueso son interinos de 2-7 años, y el resto unos 20 con un año o incluso menos.
Los primeros interinos de la bolsa con más de 20 años la mayoría no se ha presentado y de los pocos presentados sólo han aprobado 4. La mayoría de plazas las hemos sacado quienes entramos entre 2008 y 2010 y con notas bastante altas.
Cita de: Isamo en 23 Julio, 2018, 09:24:15 AM
En realidad a la Junta le da igual que tenga 10 años que un día.
A los aspirantes también les da igual porque unos y otros son interinos igualmente.
En tribunal 1 de S.A.I. 10 plazas y 100% interinos
Habría que hacer un análisis de cada bolsa y ver que % de interinos de mas de 3 años había a 30 de junio del año pasado y que % habrá ahora cuando se publiquen las bolsas. Será interesante para comprobar en que porcentaje se ha reducido.
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Cita de: ITXEL870 en 23 Julio, 2018, 10:43:44 AM
En PGA en el listado de seleccionados con el baremo provisional hay un 84% de interinos con plaza. El desglose es que sólo 4 o 5 son interinas con más de 10-20 años, el grueso son interinos de 2-7 años, y el resto unos 20 con un año o incluso menos.
Los primeros interinos de la bolsa con más de 20 años la mayoría no se ha presentado y de los pocos presentados sólo han aprobado 4. La mayoría de plazas las hemos sacado quienes entramos entre 2008 y 2010 y con notas bastante altas.
Que es PGA? Donde se pueden mirar?
Cita de: GEOLO en 23 Julio, 2018, 12:37:41 PM
Cita de: ITXEL870 en 23 Julio, 2018, 10:43:44 AM
En PGA en el listado de seleccionados con el baremo provisional hay un 84% de interinos con plaza. El desglose es que sólo 4 o 5 son interinas con más de 10-20 años, el grueso son interinos de 2-7 años, y el resto unos 20 con un año o incluso menos.
Los primeros interinos de la bolsa con más de 20 años la mayoría no se ha presentado y de los pocos presentados sólo han aprobado 4. La mayoría de plazas las hemos sacado quienes entramos entre 2008 y 2010 y con notas bastante altas.
Que es PGA? Donde se pueden mirar?
Procesos de Gestión Administrativa, especialidad de PTFP. Han salido 90 plazas y esa información la he sacado consultando la bolsa y las notas y baremos de cada tribunal.
SAI tribunal 5. De momento, de 8 plazas, 7 interinos con tiempo de 4 años o más.
En Cultura Clásica (Latín + Griego), el 60% para interinos de la bolsa andaluza, 40% para el resto. Supongo que cuando habláis de interinos os estáis refiriendo a la bolsa andaluza, verdad?
Cita de: zocter en 23 Julio, 2018, 15:14:24 PM
SAI tribunal 5. De momento, de 8 plazas, 7 interinos con tiempo de 4 años o más.
El que no era interino, con 6,7 de baremo.... Un pasote.
No sé en las demás, pero en Geografía e Historia han arrasado los interinos.
Y los aspirantes que se la han llevado sin ser interinos qué baremo tenían?
Cita de: Capitán EO en 23 Julio, 2018, 17:56:05 PM
Cita de: Kedasle en 23 Julio, 2018, 15:29:10 PM
No sé en las demás, pero en Geografía e Historia han arrasado los interinos.
Claro...interinos con días...meses...pocos años.
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Interino o se es o no se es. No hay una clase...
Cita de: prodisa en 23 Julio, 2018, 17:50:04 PM
Y los aspirantes que se la han llevado sin ser interinos qué baremo tenían?
6 mínimo.
¿Y cuándo salen las listas para ver en que posición quedamos?
Cita de: andaluz_jc en 23 Julio, 2018, 18:14:23 PM
Cita de: Capitán EO en 23 Julio, 2018, 17:56:05 PM
Cita de: Kedasle en 23 Julio, 2018, 15:29:10 PM
No sé en las demás, pero en Geografía e Historia han arrasado los interinos.
Claro...interinos con días...meses...pocos años.
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Interino o se es o no se es. No hay una clase...
Menos mal que alguien lo ha dicho, porque esto va camino del siglo XVI cuando se hablaba de cristianos nuevos y cristianos viejos, con su consecuente pureza de sangre.
Cita de: Kedasle en 23 Julio, 2018, 18:17:52 PM
Cita de: prodisa en 23 Julio, 2018, 17:50:04 PM
Y los aspirantes que se la han llevado sin ser interinos qué baremo tenían?
6 mínimo.
Un amigo de Geo e Historia se la va a llevar con 3,5 de baremo en el Tribunal 3 de Sevilla.
Un saludo
Tribunal 23 de ByG 8 plazas, 100% interinos, con más de 6.5 de baremo. Y el tribunal 22 de la misma especialidad 12 plazas, 100% interinos
Yo conozco un aspirante que con 6 en la oposición y 1,1 de baremo ha cogido. Depende mucho del tribunal
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Que especialidad kubala?
Cita de: vdevictor en 23 Julio, 2018, 23:10:23 PM
Cita de: Kedasle en 23 Julio, 2018, 18:17:52 PM
Cita de: prodisa en 23 Julio, 2018, 17:50:04 PM
Y los aspirantes que se la han llevado sin ser interinos qué baremo tenían?
6 mínimo.
Un amigo de Geo e Historia se la va a llevar con 3,5 de baremo en el Tribunal 3 de Sevilla.
Un saludo
Aprovechar una escabechina es excepcional no la regla
Pues en tecnología tribunal 2, aprobaron el primer examen 20 personas (10 interinos y 10 aspirantes) y al final han aprobado 15 para 15 plazas y me consta que 4 de ellos son aspirantes con menos de 3 puntos de baremo. Flipante. Los demás ni idea.
Voy a hacer un análisis más amplio de los datos de mi tribunal que puede arrojar resultados, cuanto menos, interesantes.
* 75 presentados en total para 21 plazas.
* 57 interinos con ts en Andalucia.
* 18 aspirantes sin ts en Andalucia.
Por tanto, en este tribunal hay más plazas que aspirantes.
* Los aspirantes han representado el 24% y los interinos, el 76%. Este es un dato importante para entender también el por qué se han llevado tantas plazas los interinos. Es extrapolable al resto de tribunales?
Más datos:
De las 21 plazas otorgadas, 18 para interinos y 3 para aspirantes, es decir, de los 57 interinos, ha conseguido plaza el 31,5%, y de los 18 aspirantes, el 16,7%.
Otros datos:
De los 18 aspirantes, 3 han conseguido plaza, 10 cayeron en la primera prueba y los 5 restantes en la segunda prueba. Por tanto, no ha entrado en juego el baremo (que en este caso puede jugar un papel muy importante a favor de los interinos con ts) para tumbar a los aspirantes. Es más, de los 22 opositores que han logrado llegar hasta el final del proceso para luchar por las 21 plazas, el unico que se ha quedado sin ella es un interino con ts.
Conclusión que saco:
* Las plazas se las reparten en mayor medida los interinos gracias al baremo pero también a que hay muchos más interinos que aspirantes (75% - 25% aprox).
* Factor clave: pruebas eliminatorias. Interinos con baremo de 9 o más pts, sacando apenas un 5 en ambas pruebas se llevaban la plaza. Muchos de ellos han caido por las pruebas eliminatorias. Este factor ha sido determinante para que algunos aspirantes pudiesen optar a plazas.
Seria interesante si se analizaran algunos tribunales más para ver si la relación aspirante/interino es similar a este tribunal.
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Matemáticas
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Cita de: fran5 en 24 Julio, 2018, 00:19:35 AM
Voy a hacer un análisis más amplio de los datos de mi tribunal que puede arrojar resultados, cuanto menos, interesantes.
* 75 presentados en total para 21 plazas.
* 57 interinos con ts en Andalucia.
* 18 aspirantes sin ts en Andalucia.
Por tanto, en este tribunal hay más plazas que aspirantes.
* Los aspirantes han representado el 24% y los interinos, el 76%. Este es un dato importante para entender también el por qué se han llevado tantas plazas los interinos. Es extrapolable al resto de tribunales?
Más datos:
De las 21 plazas otorgadas, 18 para interinos y 3 para aspirantes, es decir, de los 57 interinos, ha conseguido plaza el 31,5%, y de los 18 aspirantes, el 16,7%.
Otros datos:
De los 18 aspirantes, 3 han conseguido plaza, 10 cayeron en la primera prueba y los 5 restantes en la segunda prueba. Por tanto, no ha entrado en juego el baremo (que en este caso puede jugar un papel muy importante a favor de los interinos con ts) para tumbar a los aspirantes. Es más, de los 22 opositores que han logrado llegar hasta el final del proceso para luchar por las 21 plazas, el unico que se ha quedado sin ella es un interino con ts.
Conclusión que saco:
* Las plazas se las reparten en mayor medida los interinos gracias al baremo pero también a que hay muchos más interinos que aspirantes (75% - 25% aprox).
* Factor clave: pruebas eliminatorias. Interinos con baremo de 9 o más pts, sacando apenas un 5 en ambas pruebas se llevaban la plaza. Muchos de ellos han caido por las pruebas eliminatorias. Este factor ha sido determinante para que algunos aspirantes pudiesen optar a plazas.
Seria interesante si se analizaran algunos tribunales más para ver si la relación aspirante/interino es similar a este tribunal.
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Muy buen análisis.
Cita de: Greystone en 23 Julio, 2018, 23:59:37 PM
Cita de: vdevictor en 23 Julio, 2018, 23:10:23 PM
Cita de: Kedasle en 23 Julio, 2018, 18:17:52 PM
Cita de: prodisa en 23 Julio, 2018, 17:50:04 PM
Y los aspirantes que se la han llevado sin ser interinos qué baremo tenían?
6 mínimo.
Un amigo de Geo e Historia se la va a llevar con 3,5 de baremo en el Tribunal 3 de Sevilla.
Un saludo
Aprovechar una escabechina es excepcional no la regla
En su tribunal las notas han sido bajillas. Él, con un 7 y pico en la fase oposición ha sido la segunda mejor nota del tribunal. Esta es la única manera de obtener plaza para un aspirante siempre y cuando no haya muchos superbaremos que con sacar un cinco y poco en cada parte ya te llevan de calle. Así saqué la plaza yo también en 2016, con año y medio de tiempo de servicio y 3,99 de baremo, pero con la segunda mejor nota del tribunal y con un gran número de suspensos en el oral (en esto difiere del tribunal de mi amigo, en el que sólo han suspendido el oral 3 personas. En mi caso fueron 21 suspensos frente a 17 aprobados). Acabo de revisar los datos de mi tribunal y la tercera plaza, por ejemplo, fue para alguien con 5,41 de nota final en fase oposición, pero 10 de baremo. Y entonces contaba sólo un tercio y no el 40% como en estas últimas. Como digo, si aprueban la fase oposición tantos baremos altos como plazas hay, entonces no hay nada que pueda hacer un aspirante, a no ser que que este lleve un baremo muy alto también y con los puntos que recorte en la fase oposición pueda pillar una de las últimas plazas, pero lo tendría complicado.
Un saludo
Con un 7.7 en la fase de oposición (quinta nota más alta) me quedo fuera al no tener baremo. En mi tribunal todos tenían mucho ts excepto yo. Es muy complicado si eres aspirante o tienes muy poco ts o poco baremo (depende del tribunal). En otros tribunales gente con un 5 raspao tiene plaza. A sumar puntos para el baremo y acumular ts. Ya llegara.
Mi tribunal.
83 personas
21 pasamos al oral. 11 interinos y 10 aspirantes. Solo 1 aspirante suspendió el oral.
Al final 14 plazas, 10 para interinos (71.42%) 4 para aspirantes (alguno con TS en concertada)
7 de los interinos ( 70% interinos, 50% del total) con más de 3 años de servicio.
Las calificaciones han sido muy bajas. La mejor de oposición no llega al 8.
La última plaza tiene media de 5.6853 y 3.5247 en baremo para una nota final de 4.82103
Usease,
7 plazas (50%) para "interinos pata negra o recebo",
3 (21.4%) para "interinos bodega",
4 (28.5%) para aspirantes
Como señalan arriba, el factor clave fue pasar el primer examen, en el que la mejor nota no llegó al 8. Eso ha favorecido enormemente a los interinos (uno entra con nota media de 5.2740 y otro, 5.2782).
La proporción de 3/4 plazas para interinos se mantiene. Sólo se ve modificada por la asignación final de una plaza más al tribunal. Lo que movió la proporción desde casi el 77% hasta el 71.42% final.
Siguiendo esta proporción el número de aspirantes que entran es "sensiblemente inferior a las vacantes que se crearán por la bajada de horas.
Es decir, por ahora, nada que ver con el cataclismo anunciado.
A veces no sé si habláis de hacer un sindicato para protestar contra el sistema de acceso o queréis implantar un día de La Purga ::)
Cita de: andaluz_jc en 23 Julio, 2018, 18:14:23 PM
Cita de: Capitán EO en 23 Julio, 2018, 17:56:05 PM
Cita de: Kedasle en 23 Julio, 2018, 15:29:10 PM
No sé en las demás, pero en Geografía e Historia han arrasado los interinos.
Claro...interinos con días...meses...pocos años.
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Interino o se es o no se es. No hay una clase...
Pero no es lo mismo un interino de tres días o pocos meses a un interino de años, que para eso hemos salido a la calle para exigir estabilidad. Y sobre todo, no es lo mismo interinos que entramos durante la transitoria, por la enorme dificultad de conseguir plaza si no tenías TS.
Cita de: demeter_1982 en 24 Julio, 2018, 11:21:02 AM
Cita de: andaluz_jc en 23 Julio, 2018, 18:14:23 PM
Cita de: Capitán EO en 23 Julio, 2018, 17:56:05 PM
Cita de: Kedasle en 23 Julio, 2018, 15:29:10 PM
No sé en las demás, pero en Geografía e Historia han arrasado los interinos.
Claro...interinos con días...meses...pocos años.
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Interino o se es o no se es. No hay una clase...
Pero no es lo mismo un interino de tres días o pocos meses a un interino de años, que para eso hemos salido a la calle para exigir estabilidad. Y sobre todo, no es lo mismo interinos que entramos durante la transitoria, por la enorme dificultad de conseguir plaza si no tenías TS.
Opino igual que tú. No es lo mismo alguien con muchos años que alguien con pocos meses.
Pero lo cierto es que el slogan de CGT para la huelga del 9 de febrero era "Quienes están, se quedan". Este sindicato no distinguía a los interinos por tiempo de servicio ---al menos no lo hacía cuando los llamó para ir a la calle. Al contrario, metieron a todos en el mismo saco para exhibir músculo. Pero luego, a la hora de la verdad, pasa lo que pasa: los propios interinos opinan que hay algunos con más derechos que otros. Al final, esto es como "Rebelión en la granja": "Todos los interinos son iguales, pero algunos son más iguales que otros".
Por otro lado, en mi tribunal hay un interino con 9 y pico de méritos que ha suspendido el oral con un 3 y pico, más otros dos interinos con casi 10 que ni se han presentado al oral. Yo no me creo que alguien con sobrada experiencia dando clase pueda sacar un suspenso tan clamoroso, a menos que sea a posta. No digo que estos casos de compañeros que no desean plaza para no cambiar de provincia o centro sean la norma, pero en mi tribunal hay, como digo, tres casos de 28 ---casi un 11%. El caso es que si se hiciera un estudio riguroso, estos computarían como "interinos que se quedan sin plaza" ---que es algo a priori negativo, que demostraría lo malo que es el proceso---, cuando a lo mejor es precisamente quedarse sin plaza lo que querían.
El asunto es muy complicado, con muchos factores humanos, que es difícil tener en cuenta al mismo tiempo. No creo que haya soluciones mágicas, aunque la del examen tipo test que se ha comentado en otro hilo es, en mi opinión, buena. También podrían preguntar por el desempeño de los interinos en sus centros y valorarlo, más que tener en cuenta el tiempo de servicio per se. También deberían contar como mérito para ciclos de formación profesional la experiencia laboral del candidato, que ahora ---paradójicamente--- no se tiene en cuenta para opositar, pero sí para cubrir puestos de interino con urgencia.
Todo esto es labor de los sindicatos y no veo que hayan conseguido nada de nada en tantos años de oposiciones.
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Cita de: svaronamoya en 24 Julio, 2018, 12:47:43 PM
Por otro lado, en mi tribunal hay un interino con 9 y pico de méritos que ha suspendido el oral con un 3 y pico, más otros dos interinos con casi 10 que ni se han presentado al oral. Yo no me creo que alguien con sobrada experiencia dando clase pueda sacar un suspenso tan clamoroso, a menos que sea a posta. No digo que estos casos de compañeros que no desean plaza para no cambiar de provincia o centro sean la norma, pero en mi tribunal hay, como digo, tres casos de 28 ---casi un 11%. El caso es que si se hiciera un estudio riguroso, estos computarían como "interinos que se quedan sin plaza" ---que es algo a priori negativo, que demostraría lo malo que es el proceso---, cuando a lo mejor es precisamente quedarse sin plaza lo que querían.
Eso que comentas, hoy por hoy con el concursillo, no tiene ningún sentido.
Antes, ser pata negra te garantizaba vacante en la puerta de tu casa, hoy...se de gente que trás 8 años en el mismo sitio ahora lleva unos años que le están dando la petición 30-40.
Hay tribunales donde muchos interinos con 10-12 años de experiencia docente han suspendido el oral (y no queriendo precisamente).
Cita de: hispalense22 en 24 Julio, 2018, 14:24:18 PM
Cita de: svaronamoya en 24 Julio, 2018, 12:47:43 PM
Por otro lado, en mi tribunal hay un interino con 9 y pico de méritos que ha suspendido el oral con un 3 y pico, más otros dos interinos con casi 10 que ni se han presentado al oral. Yo no me creo que alguien con sobrada experiencia dando clase pueda sacar un suspenso tan clamoroso, a menos que sea a posta. No digo que estos casos de compañeros que no desean plaza para no cambiar de provincia o centro sean la norma, pero en mi tribunal hay, como digo, tres casos de 28 ---casi un 11%. El caso es que si se hiciera un estudio riguroso, estos computarían como "interinos que se quedan sin plaza" ---que es algo a priori negativo, que demostraría lo malo que es el proceso---, cuando a lo mejor es precisamente quedarse sin plaza lo que querían.
Eso que comentas, hoy por hoy con el concursillo, no tiene ningún sentido.
Antes, ser pata negra te garantizaba vacante en la puerta de tu casa, hoy...se de gente que trás 8 años en el mismo sitio ahora lleva unos años que le están dando la petición 30-40.
Hay tribunales donde muchos interinos con 10-12 años de experiencia docente han suspendido el oral (y no queriendo precisamente).
Pero, antes del concursillo, tienes que echar el primer año de prácticas, ¿no? Y ahí entran todas las provincias. No sé, a lo mejor estoy equivocado.
Cita de: svaronamoya en 24 Julio, 2018, 14:57:07 PM
Cita de: hispalense22 en 24 Julio, 2018, 14:24:18 PM
Cita de: svaronamoya en 24 Julio, 2018, 12:47:43 PM
Por otro lado, en mi tribunal hay un interino con 9 y pico de méritos que ha suspendido el oral con un 3 y pico, más otros dos interinos con casi 10 que ni se han presentado al oral. Yo no me creo que alguien con sobrada experiencia dando clase pueda sacar un suspenso tan clamoroso, a menos que sea a posta. No digo que estos casos de compañeros que no desean plaza para no cambiar de provincia o centro sean la norma, pero en mi tribunal hay, como digo, tres casos de 28 ---casi un 11%. El caso es que si se hiciera un estudio riguroso, estos computarían como "interinos que se quedan sin plaza" ---que es algo a priori negativo, que demostraría lo malo que es el proceso---, cuando a lo mejor es precisamente quedarse sin plaza lo que querían.
Eso que comentas, hoy por hoy con el concursillo, no tiene ningún sentido.
Antes, ser pata negra te garantizaba vacante en la puerta de tu casa, hoy...se de gente que trás 8 años en el mismo sitio ahora lleva unos años que le están dando la petición 30-40.
Hay tribunales donde muchos interinos con 10-12 años de experiencia docente han suspendido el oral (y no queriendo precisamente).
Pero, antes del concursillo, tienes que echar el primer año de prácticas, ¿no? Y ahí entran todas las provincias. No sé, a lo mejor estoy equivocado.
En prácticas estás también por delante de los interinos en el orden de adjudicación de destinos.
Lo que comentáis es absurdo, si un interino quiere suspender firma y se va, y actualmente ni tiene que ir.
Sí ha pasado el primer examen es que ha estudiado.
Si se lo han fundido en el oral es porque a lo mejor se ha equivocado con la nueva normativa o mil cosas, he visto a mucha gente haciendo mal el tema de estándares y criterios por ejemplo.
¿Un interino pasa al oral y suspende queriendo? ¿ Eres interino de los que han sufrido el 302; cambios de temario y de leyes; congelación de oposiciones; subida de horas y paro? En serio, si alguien ha padecido la mierda que es ser interino ni se plantea que pueda existir la posibilidad de suspender "queriendo". En 2016 mi novio sacaba plaza con un 5 y sacó un 4'7, en su tribunal otra interina con 9 de baremo un 4'6 y una amiga en otro tribunal un 4'9...A mí este año me ha sonreído la suerte, pero estas opos no han sido una transitoria ni de lejos.
Estimados compañer@s: soy una interina que a punto estuvo de dejar de serlo pero por méritos propios , se quedó como estaba. En el 2008 aprobé las oposiciones llamadas de transitoria con un 7,6 pero sin plaza. En el 2010, aprobé con la misma nota y tuve además que examinarme de la unidad didáctica porque ese año no trabajé los meses requeridos para presentar el informe, y tampoco obtuve plaza. Sólo salieron diez en toda Andalucía y yo me quedé la décima en mi tribunal. Su hubieran dado diez plazas, habría obtenido una. En el 2016, sólo firmé, fue un año terrible y no me preparé nada. Este año, decidí darme una nueva oportunidad con todas las dificultades que conllevaba, puesto que de transitoria, ni rastro. Y así, sin temario, con mis libros, y mis apuntes, me fui preparando la primera parte, en la creencia de que las posibilidades eran escasas. Yo trabajo, afortunadamente, aunque llevo años haciéndome muchos kilómetros diarios en coche para ir al instituto, lo que significa lo que ya todo interino a estas alturas conoce. Pero viendo como estudiaban mis compis, todos de academias, la verdad, no confié mucho en mis posibilidades, Gran error. La programación la iba postergando porque no tenía tiempo para estudiar y hacerme una nueva programación. El caso es que , una vez hecho los exámenes, me llevo la grata sorpresa de que saco muy buena nota en ambos, ( 7,5 en ambos) de manera que me quedo con la tercera mejor nota del examen teórico y práctico de mi tribunal. Lloré muchísimo cuando salieron las notas de la primera prueba. Por una parte, porque me sentí orgullosa de mi y por otra, por gilipollas. A los dos días tenía que hacer el oral la primera puesto que mi apellido empezaba por M. y la programación sin acabar. Un dia y medio, casi sin dormir, terminándola. Sólo me dio tiempo a estudiar la parte oral de la programación y decidí improvisar la unidad didáctica. Ahi estuvo el verdadero fallo y lo que me costó la oposición: no me leí la rúbrica de la unidad didáctica, perdida entre tantos papeles y correos por lo que me enfrenté a la parte que más contaba, el 70%, sin saber que contaba más que la otra. Y esta es mi historia. Apruebo todos los exámenes menos las unidad didáctica, que además expuse obviando un montón de puntos, yo que hago de todo en mis clases y llevo doce años evaluando, corrigiendo, enseñando y aprendiendo. No me llevé la sorpresa porque unos días después de haber hecho mi examen oral, y ya tranquilizada y mirando mis papeles, reparé en la rúbrica, leí en los foros los consejos y me quedé muerta....supe que la había, literalmente, "cagado". Como así ha sido . Para quienes piensen que los interinos de "viejos" ya lo teníamos todo ganado, se equivocan. Al menos en lo que a mi respecta. Tenía un 10 en el baremo, me sobraban puntos por todas partes, un 7,5 de media. Soy una persona muy preparada, como se suele decir, y muy valorada tanto en mis centros de trabajo como fuera de ellos. No me puse demasido nerviosa, tengo mucha fluidez en mi discurso oral pero mis compañeros, interinos y aspirantes del tribunal, me comieron con papa. Esto es una oposición y despistes como el mio, que considero de principiante, no se deben cometer. Seguramente si hubiera ido a un academia, no me habría pasado. Pero soy una corredera de fondo solitaria y por mirar el cielo, caí en un pozo, como mi gozo. Digo todo esto porque, una vez superados el dolor y la culpa, leo algunas entradas y no me parece justo muchas de las cosas que se dicen , tanto del inteino como del aspirante. Esto, como la vida, es una carrera de fondo. Las persperctivas son diversas, tanto como las experiencias de cada un@. Pienso que esta elefanta derribada, que a punto estuvo de quedarse la primera en su tribunal por méritos propios, ha facilitado el paso a algún aspirante brillante , que lo hubo. Si así ha sido, enhorabuena porque supo aprovechar la oportunidad que la vida le brindó. Al resto, salud, que es lo más grande que podemos tener. Un abrazo fuerte .
Cita de: eyre en 25 Julio, 2018, 11:01:16 AM
Estimados compañer@s: soy una interina que a punto estuvo de dejar de serlo pero por méritos propios , se quedó como estaba. En el 2008 aprobé las oposiciones llamadas de transitoria con un 7,6 pero sin plaza. En el 2010, aprobé con la misma nota y tuve además que examinarme de la unidad didáctica porque ese año no trabajé los meses requeridos para presentar el informe, y tampoco obtuve plaza. Sólo salieron diez en toda Andalucía y yo me quedé la décima en mi tribunal. Su hubieran dado diez plazas, habría obtenido una. En el 2016, sólo firmé, fue un año terrible y no me preparé nada. Este año, decidí darme una nueva oportunidad con todas las dificultades que conllevaba, puesto que de transitoria, ni rastro. Y así, sin temario, con mis libros, y mis apuntes, me fui preparando la primera parte, en la creencia de que las posibilidades eran escasas. Yo trabajo, afortunadamente, aunque llevo años haciéndome muchos kilómetros diarios en coche para ir al instituto, lo que significa lo que ya todo interino a estas alturas conoce. Pero viendo como estudiaban mis compis, todos de academias, la verdad, no confié mucho en mis posibilidades, Gran error. La programación la iba postergando porque no tenía tiempo para estudiar y hacerme una nueva programación. El caso es que , una vez hecho los exámenes, me llevo la grata sorpresa de que saco muy buena nota en ambos, ( 7,5 en ambos) de manera que me quedo con la tercera mejor nota del examen teórico y práctico de mi tribunal. Lloré muchísimo cuando salieron las notas de la primera prueba. Por una parte, porque me sentí orgullosa de mi y por otra, por gilipollas. A los dos días tenía que hacer el oral la primera puesto que mi apellido empezaba por M. y la programación sin acabar. Un dia y medio, casi sin dormir, terminándola. Sólo me dio tiempo a estudiar la parte oral de la programación y decidí improvisar la unidad didáctica. Ahi estuvo el verdadero fallo y lo que me costó la oposición: no me leí la rúbrica de la unidad didáctica, perdida entre tantos papeles y correos por lo que me enfrenté a la parte que más contaba, el 70%, sin saber que contaba más que la otra. Y esta es mi historia. Apruebo todos los exámenes menos las unidad didáctica, que además expuse obviando un montón de puntos, yo que hago de todo en mis clases y llevo doce años evaluando, corrigiendo, enseñando y aprendiendo. No me llevé la sorpresa porque unos días después de haber hecho mi examen oral, y ya tranquilizada y mirando mis papeles, reparé en la rúbrica, leí en los foros los consejos y me quedé muerta....supe que la había, literalmente, "cagado". Como así ha sido . Para quienes piensen que los interinos de "viejos" ya lo teníamos todo ganado, se equivocan. Al menos en lo que a mi respecta. Tenía un 10 en el baremo, me sobraban puntos por todas partes, un 7,5 de media. Soy una persona muy preparada, como se suele decir, y muy valorada tanto en mis centros de trabajo como fuera de ellos. No me puse demasido nerviosa, tengo mucha fluidez en mi discurso oral pero mis compañeros, interinos y aspirantes del tribunal, me comieron con papa. Esto es una oposición y despistes como el mio, que considero de principiante, no se deben cometer. Seguramente si hubiera ido a un academia, no me habría pasado. Pero soy una corredera de fondo solitaria y por mirar el cielo, caí en un pozo, como mi gozo. Digo todo esto porque, una vez superados el dolor y la culpa, leo algunas entradas y no me parece justo muchas de las cosas que se dicen , tanto del inteino como del aspirante. Esto, como la vida, es una carrera de fondo. Las persperctivas son diversas, tanto como las experiencias de cada un@. Pienso que esta elefanta derribada, que a punto estuvo de quedarse la primera en su tribunal por méritos propios, ha facilitado el paso a algún aspirante brillante , que lo hubo. Si así ha sido, enhorabuena porque supo aprovechar la oportunidad que la vida le brindó. Al resto, salud, que es lo más grande que podemos tener. Un abrazo fuerte .
Solo por la capacidad de autocrítica hay que aplaudirte a manos llenas tu intervención.
Es indudable que lo conseguirás y que esto quedará en un mal recuerdo que ya no importará demasiado en ese momento.
Ánimo y un saludo
Cita de: eyre en 25 Julio, 2018, 11:01:16 AM
Estimados compañer@s: soy una interina que a punto estuvo de dejar de serlo pero por méritos propios , se quedó como estaba. En el 2008 aprobé las oposiciones llamadas de transitoria con un 7,6 pero sin plaza. En el 2010, aprobé con la misma nota y tuve además que examinarme de la unidad didáctica porque ese año no trabajé los meses requeridos para presentar el informe, y tampoco obtuve plaza. Sólo salieron diez en toda Andalucía y yo me quedé la décima en mi tribunal. Su hubieran dado diez plazas, habría obtenido una. En el 2016, sólo firmé, fue un año terrible y no me preparé nada. Este año, decidí darme una nueva oportunidad con todas las dificultades que conllevaba, puesto que de transitoria, ni rastro. Y así, sin temario, con mis libros, y mis apuntes, me fui preparando la primera parte, en la creencia de que las posibilidades eran escasas. Yo trabajo, afortunadamente, aunque llevo años haciéndome muchos kilómetros diarios en coche para ir al instituto, lo que significa lo que ya todo interino a estas alturas conoce. Pero viendo como estudiaban mis compis, todos de academias, la verdad, no confié mucho en mis posibilidades, Gran error. La programación la iba postergando porque no tenía tiempo para estudiar y hacerme una nueva programación. El caso es que , una vez hecho los exámenes, me llevo la grata sorpresa de que saco muy buena nota en ambos, ( 7,5 en ambos) de manera que me quedo con la tercera mejor nota del examen teórico y práctico de mi tribunal. Lloré muchísimo cuando salieron las notas de la primera prueba. Por una parte, porque me sentí orgullosa de mi y por otra, por gilipollas. A los dos días tenía que hacer el oral la primera puesto que mi apellido empezaba por M. y la programación sin acabar. Un dia y medio, casi sin dormir, terminándola. Sólo me dio tiempo a estudiar la parte oral de la programación y decidí improvisar la unidad didáctica. Ahi estuvo el verdadero fallo y lo que me costó la oposición: no me leí la rúbrica de la unidad didáctica, perdida entre tantos papeles y correos por lo que me enfrenté a la parte que más contaba, el 70%, sin saber que contaba más que la otra. Y esta es mi historia. Apruebo todos los exámenes menos las unidad didáctica, que además expuse obviando un montón de puntos, yo que hago de todo en mis clases y llevo doce años evaluando, corrigiendo, enseñando y aprendiendo. No me llevé la sorpresa porque unos días después de haber hecho mi examen oral, y ya tranquilizada y mirando mis papeles, reparé en la rúbrica, leí en los foros los consejos y me quedé muerta....supe que la había, literalmente, "cagado". Como así ha sido . Para quienes piensen que los interinos de "viejos" ya lo teníamos todo ganado, se equivocan. Al menos en lo que a mi respecta. Tenía un 10 en el baremo, me sobraban puntos por todas partes, un 7,5 de media. Soy una persona muy preparada, como se suele decir, y muy valorada tanto en mis centros de trabajo como fuera de ellos. No me puse demasido nerviosa, tengo mucha fluidez en mi discurso oral pero mis compañeros, interinos y aspirantes del tribunal, me comieron con papa. Esto es una oposición y despistes como el mio, que considero de principiante, no se deben cometer. Seguramente si hubiera ido a un academia, no me habría pasado. Pero soy una corredera de fondo solitaria y por mirar el cielo, caí en un pozo, como mi gozo. Digo todo esto porque, una vez superados el dolor y la culpa, leo algunas entradas y no me parece justo muchas de las cosas que se dicen , tanto del inteino como del aspirante. Esto, como la vida, es una carrera de fondo. Las persperctivas son diversas, tanto como las experiencias de cada un@. Pienso que esta elefanta derribada, que a punto estuvo de quedarse la primera en su tribunal por méritos propios, ha facilitado el paso a algún aspirante brillante , que lo hubo. Si así ha sido, enhorabuena porque supo aprovechar la oportunidad que la vida le brindó. Al resto, salud, que es lo más grande que podemos tener. Un abrazo fuerte .
Pues mi caso es identico al tuyo con final diferente. Mi suerte fue que me toco exponer uno de los ultimos dias con fin de semana de por medio, lo que me dio tiempo para preparar bien las unidades
Independiente del caso de cada uno, a mí también me ha perjudicado dar el primer día, por eso creo que este sistema además de buena preparación, estudio y dedicación lleva una gran dosis de suerte.Desde el sorteo de las bolas,que en una oportunidad me perjudico ya que no salió ninguno de los temas que había preparado(unos 40),hasta ver como compañeros míos tuvieron 10 días para preparar sus unidades y yo tuve que hacerlo mientras corregía exámenes y tenía juntas de evaluación.Sigo creyendo que este sistema no selecciona a los mejores, y que es muy desalentador si ya llevas varias oposiciones sin plaza.También nos toca nuestra autoestima y nos hace plantearnos seriamente si servimos para esto.Por suerte,todo se supera, y ya en septiembre empezamos de nuevo, con ganas, ilusión,mucha voluntad y esperanza de que la próxima sea la nuestra.ÁNIMO COMPAÑER@S!!!
Cita de: eyre en 25 Julio, 2018, 11:01:16 AM
Estimados compañer@s: soy una interina que a punto estuvo de dejar de serlo pero por méritos propios , se quedó como estaba. En el 2008 aprobé las oposiciones llamadas de transitoria con un 7,6 pero sin plaza. En el 2010, aprobé con la misma nota y tuve además que examinarme de la unidad didáctica porque ese año no trabajé los meses requeridos para presentar el informe, y tampoco obtuve plaza. Sólo salieron diez en toda Andalucía y yo me quedé la décima en mi tribunal. Su hubieran dado diez plazas, habría obtenido una. En el 2016, sólo firmé, fue un año terrible y no me preparé nada. Este año, decidí darme una nueva oportunidad con todas las dificultades que conllevaba, puesto que de transitoria, ni rastro. Y así, sin temario, con mis libros, y mis apuntes, me fui preparando la primera parte, en la creencia de que las posibilidades eran escasas. Yo trabajo, afortunadamente, aunque llevo años haciéndome muchos kilómetros diarios en coche para ir al instituto, lo que significa lo que ya todo interino a estas alturas conoce. Pero viendo como estudiaban mis compis, todos de academias, la verdad, no confié mucho en mis posibilidades, Gran error. La programación la iba postergando porque no tenía tiempo para estudiar y hacerme una nueva programación. El caso es que , una vez hecho los exámenes, me llevo la grata sorpresa de que saco muy buena nota en ambos, ( 7,5 en ambos) de manera que me quedo con la tercera mejor nota del examen teórico y práctico de mi tribunal. Lloré muchísimo cuando salieron las notas de la primera prueba. Por una parte, porque me sentí orgullosa de mi y por otra, por gilipollas. A los dos días tenía que hacer el oral la primera puesto que mi apellido empezaba por M. y la programación sin acabar. Un dia y medio, casi sin dormir, terminándola. Sólo me dio tiempo a estudiar la parte oral de la programación y decidí improvisar la unidad didáctica. Ahi estuvo el verdadero fallo y lo que me costó la oposición: no me leí la rúbrica de la unidad didáctica, perdida entre tantos papeles y correos por lo que me enfrenté a la parte que más contaba, el 70%, sin saber que contaba más que la otra. Y esta es mi historia. Apruebo todos los exámenes menos las unidad didáctica, que además expuse obviando un montón de puntos, yo que hago de todo en mis clases y llevo doce años evaluando, corrigiendo, enseñando y aprendiendo. No me llevé la sorpresa porque unos días después de haber hecho mi examen oral, y ya tranquilizada y mirando mis papeles, reparé en la rúbrica, leí en los foros los consejos y me quedé muerta....supe que la había, literalmente, "cagado". Como así ha sido . Para quienes piensen que los interinos de "viejos" ya lo teníamos todo ganado, se equivocan. Al menos en lo que a mi respecta. Tenía un 10 en el baremo, me sobraban puntos por todas partes, un 7,5 de media. Soy una persona muy preparada, como se suele decir, y muy valorada tanto en mis centros de trabajo como fuera de ellos. No me puse demasido nerviosa, tengo mucha fluidez en mi discurso oral pero mis compañeros, interinos y aspirantes del tribunal, me comieron con papa. Esto es una oposición y despistes como el mio, que considero de principiante, no se deben cometer. Seguramente si hubiera ido a un academia, no me habría pasado. Pero soy una corredera de fondo solitaria y por mirar el cielo, caí en un pozo, como mi gozo. Digo todo esto porque, una vez superados el dolor y la culpa, leo algunas entradas y no me parece justo muchas de las cosas que se dicen , tanto del inteino como del aspirante. Esto, como la vida, es una carrera de fondo. Las persperctivas son diversas, tanto como las experiencias de cada un@. Pienso que esta elefanta derribada, que a punto estuvo de quedarse la primera en su tribunal por méritos propios, ha facilitado el paso a algún aspirante brillante , que lo hubo. Si así ha sido, enhorabuena porque supo aprovechar la oportunidad que la vida le brindó. Al resto, salud, que es lo más grande que podemos tener. Un abrazo fuerte .
Compañera, yo he conseguido aprobar, pero con una dosis también de suerte, ya que me había preparado pocos temas y me ha caído uno de ellos. Tu no has tenido la suerte y te has dado cuenta de en qué has fallado. Ya llevas un paso adelantado y en las próximas tendrás tu plaza.
Mi consejo: primero haz tu programación y unidades didácticas. Dedícale todo el tiempo que puedas hasta que las conozcas perfectamente. Luego, la suerte hará que en algún momento te caiga un tema que te sepas.
No pienses ya en estas oposiciones sino en descansar y prepararte las próximas con tranquilidad. Es cuestión de insistir.
Mucha suerte, que lo conseguirás.
Gracias compañeros. No creo que me presente más. Era la tercera vez y lo tenía todo para tener la plaza que tanto merecía. Ojalá hubiera empezado por la programación , como en 2008. La estrategia adecuada: he ahí el secreto. Y me equivoqué. No me siento ni con ánimos ni con la edad para empezar de nuevo. Pero de verdad que os agradezco los ánimos. Un abrazo.
Animo Eyre, ahora está muy reciente y por eso piensas así. No lo dejes chiquilla verá como al final lo consigues. Te lo digo por experiencia, yo me la saqué a la quinta y no por ser un tollo o no ir preparada es que esto tiene una parte importante de suerte. Pero mi consejo es que aunque te den la opción de no presentarte echa siempre los papeles porque nunca se sabe cuando puede ser tu oportunidad. Un abrazo
Ánimo. Muchos estamos con las cuartas, quintas, sextas, etc, a las espaldas.
Es normal estos días estés mal. A levantarse y a seguir!!
Cita de: eyre en 25 Julio, 2018, 13:01:31 PM
Gracias compañeros. No creo que me presente más. Era la tercera vez y lo tenía todo para tener la plaza que tanto merecía. Ojalá hubiera empezado por la programación , como en 2008. La estrategia adecuada: he ahí el secreto. Y me equivoqué. No me siento ni con ánimos ni con la edad para empezar de nuevo. Pero de verdad que os agradezco los ánimos. Un abrazo.
Eyre, yo tengo 53 tacos. No soy un mozuelo, vamos. Empecé en Enero sólo con la idea de hacer la programación y luego presentarme sólo a probar suerte. No me había estudiado ningún tema aún. Estuve con la programación hasta Semana Santa. Luego, como me quedaban un par de meses, para no perderlos, me puse a estudiar algunos temas, pero sin pretensiones de aprobar. Y tube la suerte de que me salió uno de ellos (llevaba muy pocos). Como aprobé la primera parte, hasta la defensa me puse a memorizar la programación (que como la tenía trabajada, pues era sólo aprenderse un guión y soltarlo). Y he aprobado (con la ayuda de los méritos).
Con esto te quiero decir, que puedes hacerlo. Ahora no pienses en eso, y para la próxima, a comenzar de nuevo y verás como la sacas.
En mi tribunal (el 8 de Matemáticas), sólo 5 de 21 plazas las han conseguido aspirantes sin tiempo de servicios. Es más, las 7 primeras plazas las han conseguido interinos con más de 3 años de T.S.
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:30:14 PM
Cita de: eyre en 25 Julio, 2018, 13:01:31 PM
Gracias compañeros. No creo que me presente más. Era la tercera vez y lo tenía todo para tener la plaza que tanto merecía. Ojalá hubiera empezado por la programación , como en 2008. La estrategia adecuada: he ahí el secreto. Y me equivoqué. No me siento ni con ánimos ni con la edad para empezar de nuevo. Pero de verdad que os agradezco los ánimos. Un abrazo.
Eyre, yo tengo 53 tacos. No soy un mozuelo, vamos. Empecé en Enero sólo con la idea de hacer la programación y luego presentarme sólo a probar suerte. No me había estudiado ningún tema aún. Estuve con la programación hasta Semana Santa. Luego, como me quedaban un par de meses, para no perderlos, me puse a estudiar algunos temas, pero sin pretensiones de aprobar. Y tube la suerte de que me salió uno de ellos (llevaba muy pocos). Como aprobé la primera parte, hasta la defensa me puse a memorizar la programación (que como la tenía trabajada, pues era sólo aprenderse un guión y soltarlo). Y he aprobado (con la ayuda de los méritos).
Con esto te quiero decir, que puedes hacerlo. Ahora no pienses en eso, y para la próxima, a comenzar de nuevo y verás como la sacas.
En primer lugar, enhorabuena. Y en segundo lugar, sin intención de iniciar una discusión, cuidado con las faltas de ortografía. Supongo que habrá sido producto de la lectura continua de exámenes y trabajos del alumnado.
Perdón por el "tube". Será de poner muchas veces "Youtube" en el buscador .... :) :) :)
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:46:30 PM
Perdón por el "tube". Será de poner muchas veces "Youtube" en el buscador .... :) :) :)
Joer, en "guión" también he metido la pata. :-X :-X :-X
Cita de: eyre en 25 Julio, 2018, 13:01:31 PM
Gracias compañeros. No creo que me presente más. Era la tercera vez y lo tenía todo para tener la plaza que tanto merecía. Ojalá hubiera empezado por la programación , como en 2008. La estrategia adecuada: he ahí el secreto. Y me equivoqué. No me siento ni con ánimos ni con la edad para empezar de nuevo. Pero de verdad que os agradezco los ánimos. Un abrazo.
Hola, no sabes cómo te entiendo. A mí me han anulado el práctico por "formas". Y no critico al tribunal, hay que andarse con ojo y estar pendiente de no hacer nada que puede considerarse marca, pero por los nervios... un año tirado a la basura. Hace una semana y algo era un paño de lágrimas, todo un año a la basura, nos cambian el temario, y trabajando es complicado preparar todo de nuevo. Además no creo que tenga el mismo tiempo... pero no podemos tirar la toalla. Hay que presentarse y todo lo que hemos estudiado nos servirá. No sé de qué especialidad eres, pero te envío mucho ánimo, que sepas que estamos much@s como tú, unos lo han conseguido y otr@s nos hemos quedado ,pero otro año será el nuestro.
Ánimo
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:49:35 PM
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:46:30 PM
Perdón por el "tube". Será de poner muchas veces "Youtube" en el buscador .... :) :) :)
Joer, en "guión" también he metido la pata. :-X :-X :-X
No, en "guion" no la has cagado. Se puede escribir con o sin tilde ;)
Cita de: baluki en 25 Julio, 2018, 15:00:54 PM
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:49:35 PM
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:46:30 PM
Perdón por el "tube". Será de poner muchas veces "Youtube" en el buscador .... :) :) :)
Joer, en "guión" también he metido la pata. :-X :-X :-X
No, en "guion" no has metido la pata. Se puede escribir con o sin tilde ;)
Cita de: baluki en 25 Julio, 2018, 15:00:54 PM
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:49:35 PM
Cita de: jacinruiz en 25 Julio, 2018, 13:46:30 PM
Perdón por el "tube". Será de poner muchas veces "Youtube" en el buscador .... :) :) :)
Joer, en "guión" también he metido la pata. :-X :-X :-X
No, en "guion" no la has cagado. Se puede escribir con o sin tilde ;)
¿Desde cuándo? Que yo sepa es un monosílabo.
Estos son los mensajes que llenan en este foro, gracias por lo que cuentas. Un abrazo y ánimos que pronto verás la recompensa.
Cita de: eyre en 25 Julio, 2018, 11:01:16 AM
Estimados compañer@s: soy una interina que a punto estuvo de dejar de serlo pero por méritos propios , se quedó como estaba. En el 2008 aprobé las oposiciones llamadas de transitoria con un 7,6 pero sin plaza. En el 2010, aprobé con la misma nota y tuve además que examinarme de la unidad didáctica porque ese año no trabajé los meses requeridos para presentar el informe, y tampoco obtuve plaza. Sólo salieron diez en toda Andalucía y yo me quedé la décima en mi tribunal. Su hubieran dado diez plazas, habría obtenido una. En el 2016, sólo firmé, fue un año terrible y no me preparé nada. Este año, decidí darme una nueva oportunidad con todas las dificultades que conllevaba, puesto que de transitoria, ni rastro. Y así, sin temario, con mis libros, y mis apuntes, me fui preparando la primera parte, en la creencia de que las posibilidades eran escasas. Yo trabajo, afortunadamente, aunque llevo años haciéndome muchos kilómetros diarios en coche para ir al instituto, lo que significa lo que ya todo interino a estas alturas conoce. Pero viendo como estudiaban mis compis, todos de academias, la verdad, no confié mucho en mis posibilidades, Gran error. La programación la iba postergando porque no tenía tiempo para estudiar y hacerme una nueva programación. El caso es que , una vez hecho los exámenes, me llevo la grata sorpresa de que saco muy buena nota en ambos, ( 7,5 en ambos) de manera que me quedo con la tercera mejor nota del examen teórico y práctico de mi tribunal. Lloré muchísimo cuando salieron las notas de la primera prueba. Por una parte, porque me sentí orgullosa de mi y por otra, por gilipollas. A los dos días tenía que hacer el oral la primera puesto que mi apellido empezaba por M. y la programación sin acabar. Un dia y medio, casi sin dormir, terminándola. Sólo me dio tiempo a estudiar la parte oral de la programación y decidí improvisar la unidad didáctica. Ahi estuvo el verdadero fallo y lo que me costó la oposición: no me leí la rúbrica de la unidad didáctica, perdida entre tantos papeles y correos por lo que me enfrenté a la parte que más contaba, el 70%, sin saber que contaba más que la otra. Y esta es mi historia. Apruebo todos los exámenes menos las unidad didáctica, que además expuse obviando un montón de puntos, yo que hago de todo en mis clases y llevo doce años evaluando, corrigiendo, enseñando y aprendiendo. No me llevé la sorpresa porque unos días después de haber hecho mi examen oral, y ya tranquilizada y mirando mis papeles, reparé en la rúbrica, leí en los foros los consejos y me quedé muerta....supe que la había, literalmente, "cagado". Como así ha sido . Para quienes piensen que los interinos de "viejos" ya lo teníamos todo ganado, se equivocan. Al menos en lo que a mi respecta. Tenía un 10 en el baremo, me sobraban puntos por todas partes, un 7,5 de media. Soy una persona muy preparada, como se suele decir, y muy valorada tanto en mis centros de trabajo como fuera de ellos. No me puse demasido nerviosa, tengo mucha fluidez en mi discurso oral pero mis compañeros, interinos y aspirantes del tribunal, me comieron con papa. Esto es una oposición y despistes como el mio, que considero de principiante, no se deben cometer. Seguramente si hubiera ido a un academia, no me habría pasado. Pero soy una corredera de fondo solitaria y por mirar el cielo, caí en un pozo, como mi gozo. Digo todo esto porque, una vez superados el dolor y la culpa, leo algunas entradas y no me parece justo muchas de las cosas que se dicen , tanto del inteino como del aspirante. Esto, como la vida, es una carrera de fondo. Las persperctivas son diversas, tanto como las experiencias de cada un@. Pienso que esta elefanta derribada, que a punto estuvo de quedarse la primera en su tribunal por méritos propios, ha facilitado el paso a algún aspirante brillante , que lo hubo. Si así ha sido, enhorabuena porque supo aprovechar la oportunidad que la vida le brindó. Al resto, salud, que es lo más grande que podemos tener. Un abrazo fuerte .
Echando un vistazo en Matemáticas tiene que estar por encima del 70%, en Filososía por encima del 85%, en Historia más de un 80%. Creo que los números hablan por si solos, lo del ERE no había por dónde cogerlo. Además, ayer se confirmó que habrá 2.400 profesores nuevos en Secundaria y más de 300 nuevos en FP.
A ver cómo salen los destinos provisionales, pero creo que este año cogerá vacante más gente que el año pasado en la mayoría de las especialidades.
Creéis que saldrán las provisionales el viernes???
Cita de: quemepongo en 25 Julio, 2018, 18:50:20 PM
Creéis que saldrán las provisionales el viernes???
Han cumplido el calendario por ahora, pero teniendo en cuenta que hoy se ha cerrado el proceso de selección de las oposiciones y que tienen que salir primero las bolsas de trabajo yo creo que nos va a tocar esperar al lunes mínimo (ojalá me equivoque).
Un saludo.
Confirmado que en mi tribunal (33 de Historia), 10 interinos aprobados y 1 aspirante.
80 PLAZAS del cupo libre en Orientación Educativa. Todos son interinos, salvo error.
De donde vienen los 2400 profesores más y los 300 de fo adoraranad
anaid4
Cita de: ajps17 en 25 Julio, 2018, 22:02:59 PM
De donde vienen los 2400 profesores más y los 300 de fo adoraranad
De pasar de 19 a 18 horas lectivas.
Sinceramente , no sé de dónde sacáis los % de interinos aprobados.
En mi especialidad, G e H , me tome la molestia de realizar un muestreo de los 50 primeros y el porcentaje no supera el 65%.
Si alguien de los que pública porcentajes me explica cómo los calcula se lo agradeceré de corazón.
No os olvidéis que hay opositores con TS de otras comunidades, es decir, no todo el que en el baremo tiene una buena puntuación por TS es interino de la Bolsa andaluza.
Mañana saldremos de dudas, lo sé, pero el temor a quedarme en paro con dos niños me lleva al pataleo.
Saludos.
Cita de: Pantxo1981 en 26 Julio, 2018, 09:55:26 AM
Sinceramente , no sé de dónde sacáis los % de interinos aprobados.
En mi especialidad, G e H , me tome la molestia de realizar un muestreo de los 50 primeros y el porcentaje no supera el 65%.
Si alguien de los que pública porcentajes me explica cómo los calcula se lo agradeceré de corazón.
No os olvidéis que hay opositores con TS de otras comunidades, es decir, no todo el que en el baremo tiene una buena puntuación por TS es interino de la Bolsa andaluza.
Mañana saldremos de dudas, lo sé, pero el temor a quedarme en paro con dos niños me lleva al pataleo.
Saludos.
Si alguien dispone de la bolsa, puede ir buscando nombres (si la tienes en word o pdf, con la búsqueda por palabras es más o menos rápido de hacer). Supongo que lo habrán hecho así.
Un saludo
El 73,60% del personal seleccionado en el proceso selectivo tiene tiempo de servicios.
Estos son los datos,por cuerpos, referidos al personal con tiempo de servicios:
Cuerpo 590 Secundaria. 73,1%
Cuerpo 591 Profesores Técnicos de FP. 80,3%
Cuerpo 592 EOI. 69,4%
Cuerpo 595 Profesores de Artes Plásticas y Diseño. 57,6%
Cuerpo 596 Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño. 83,3%
Saludos.
Había 5300 plazas, el 70% lo han cogido interinos (unas 3700 plazas) y el resto aspirantes sin tiempo de servicio (1600 plazas). Teniendo en cuenta que para el curso 2018/2019 habrá 2700 profesores más (Secundaria + FP) y que vía oposición han sido 1600 los que han entrado nuevos, creo que no hay que hacer más cuentas para ver lo que he comentado desde hace meses, lo del ERE ha sido un invento de unos cuantos y este año la situación no va a ser el desastre que algunos querían vender, al revés, cogerá vacante más gente que hace 1 año.
Cita de: opositormat en 26 Julio, 2018, 20:53:04 PM
Había 5300 plazas, el 70% lo han cogido interinos (unas 3700 plazas) y el resto aspirantes sin tiempo de servicio (1600 plazas). Teniendo en cuenta que para el curso 2018/2019 habrá 2700 profesores más (Secundaria + FP) y que vía oposición han sido 1600 los que han entrado nuevos, creo que no hay que hacer más cuentas para ver lo que he comentado desde hace meses, lo del ERE ha sido un invento de unos cuantos y este año la situación no va a ser el desastre que algunos querían vender, al revés, cogerá vacante más gente que hace 1 año.
Eso lo veremos cuando salgan los destinos. Más de un profesor de fp se quedará en casita a pesar de su considerable tiempo de servicio. Y de secundaria también.
Cita de: cascabelera en 26 Julio, 2018, 21:16:27 PM
Cita de: opositormat en 26 Julio, 2018, 20:53:04 PM
Había 5300 plazas, el 70% lo han cogido interinos (unas 3700 plazas) y el resto aspirantes sin tiempo de servicio (1600 plazas). Teniendo en cuenta que para el curso 2018/2019 habrá 2700 profesores más (Secundaria + FP) y que vía oposición han sido 1600 los que han entrado nuevos, creo que no hay que hacer más cuentas para ver lo que he comentado desde hace meses, lo del ERE ha sido un invento de unos cuantos y este año la situación no va a ser el desastre que algunos querían vender, al revés, cogerá vacante más gente que hace 1 año.
Eso lo veremos cuando salgan los destinos. Más de un profesor de fp se quedará en casita a pesar de su considerable tiempo de servicio. Y de secundaria también.
Puede quee en alguna especialidad se de algún caso puntual, pero cansa que se siga con el tema del ere masivo encubierto.
Se da la cifra del 73% de plazas para interinos y habrá quién siga diciendo que ha habido una cacería contra los interinos.
Cita de: opositormat en 26 Julio, 2018, 20:53:04 PM
Había 5300 plazas, el 70% lo han cogido interinos (unas 3700 plazas) y el resto aspirantes sin tiempo de servicio (1600 plazas). Teniendo en cuenta que para el curso 2018/2019 habrá 2700 profesores más (Secundaria + FP) y que vía oposición han sido 1600 los que han entrado nuevos, creo que no hay que hacer más cuentas para ver lo que he comentado desde hace meses, lo del ERE ha sido un invento de unos cuantos y este año la situación no va a ser el desastre que algunos querían vender, al revés, cogerá vacante más gente que hace 1 año.
No será en tu especialidad, yo llevo tres años seguidos con vacante y este año me quedo con mi 4'9 y sin vacante.
Y voy a pasar de estar a 70km de casa a estar a 383839km.
Y como yo, casi todos los de mi bolsa (han entrado como un 45% de aspirantes sin TS).
Los numeros estan mal calculados, hay que realizarlo por tramo de ts y nos daremos cuenta del ERE , quien no quiera verlo es que tiene una venda en los ojos .
En Orientación Educativa, 17 tribunales entre las 8 provincias y ciertamente, todos los aprobados con plaza, son interinos con tiempo de servicio, casi todos con baremos de 10, o muy próximos; en la Bolsa de interinos de Andalucía. Ningún aspirante ha conseguido plaza, al no poder competir con los baremos pata negra, a pesar de tener mejores notas en la oposición. A lo más que han podido llegar, es a entrar en la Bolsa de interinos , lo cual, dado el sistema establecido, es un gran logro. Muchos compañeros no han tenido esa suerte, ánimo a todos para la siguiente.
Yo personalmente veo bien el sistema actual en cuanto a las partes. Tienes que aprobar unas pruebas teorico-prácticas y después el baremo tiene buen peso.
Bajo mi punto de vista, falta que se compruebe que se es buen profesional trabajando, porque he visto barbaridades de gente con los exámenes aprobados. Todos las hemos visto.
Eso no significa que el temario esté bien (está obsoleto), que las chapuzas como las de dibujo tengan cabida o que las pruebas no sean mejorables. Que el tribunal no pueda preguntar o que no puedas llevar un PowerPoint con tu exposición suena a cachondeo.
Otro tema muy distinto es dar solución a personas afectadas por el fraude de ley continuado. Es decir, me pego una década sin convocar oposiciones y mientras te llamo para que trabajes, he sido un afectado y eso es una estafa. Una década después tu vida no es como era, ni tienes ese tiempo disponible en el caso de tener que conciliar tu vida familiar, por ejemplo.
Si las oposiciones se convocaran bienalmente, el examen debe ser algo serio y eliminatorio. Nunca será perfecto, pero debe buscar la excelencia, algo evidente si tengo que elegir a 5 de 80.
Cita de: mares en 26 Julio, 2018, 22:07:02 PM
Los numeros estan mal calculados, hay que realizarlo por tramo de ts y nos daremos cuenta del ERE , quien no quiera verlo es que tiene una venda en los ojos .
Son datos generales.Decir que están mal calculados porque no están realizados por tramos no me parece muy coherente.
Como si me dices que están mal calculados porque no están hechos por especialidades....
"Datos generales" nada mas. cafeara
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
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Cita de: Aethar en 27 Julio, 2018, 16:15:38 PM
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
FALTAN LOS DE FP, QUE CASUALIDAD.
Hola:
Los resultados en FP son engañosos y me explico : es habitual estar en una bolsa y que se oposite por especialidades afines donde no se tiene tiempo de servicio. Quieren vender que ese opositor que ha obtenido plaza, con TS, ya figuraba en la bolsa de la especialidad de destino, cosa que en algunas especialidades no es cierto. Haciendo un fuerte descalabro en bolsas de por sí muy pequeñas y con muy poco movimiento. Tres cuartos de lo mismo con opositores de secundaria con TS sí, pero de otra comunidad autónoma .
Esto en especialidades grandes no tiene tanta relevancia, pues se mueven mucho por la tasa de reposición y por pasar a 18 horas. Pero en las pequeñas creedme que hay gente que se queda fuera para siempre.
Saludos.
Cita de: cascabelera en 27 Julio, 2018, 17:09:01 PM
Cita de: Aethar en 27 Julio, 2018, 16:15:38 PM
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
FALTAN LOS DE FP, QUE CASUALIDAD.
Cita de: cascabelera en 27 Julio, 2018, 17:09:01 PM
Cita de: Aethar en 27 Julio, 2018, 16:15:38 PM
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
FALTAN LOS DE FP, QUE CASUALIDAD.
Tampoco aparece EOI. En inglés, según he oído por ahí, han aprobado aproximadamente un 50%-60% de interinos. No está mal, pero habría que ver cuántos de esos son de fuera de Andalucía...
Aun así, la bolsa se va a ver afectada y no es seguro que trabajen todos los interinos el próximo curso.
Cita de: Aethar en 27 Julio, 2018, 16:15:38 PM
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
A mí me da que aquí habrán tenido en cuenta solo lo trabajado en Andalucía ¿no? Lo digo porque son fáciles de encontrar estos datos del tiempo de servicio de cada opositor aquí exclusivamente, ya que fue publicado por la propia Junta hace poco para estas oposiciones.
Un saludo
Hola:
Tengo la absoluta certeza de que se han considerado la totalidad de los TS, sin considerar si ese TS era de personas que han sacado plaza de otras CCAA. Además, eso tergiversaría el número de plazas obtenidas.
Las bolsas se van a mover mucho más de lo que nos quiere hacer creer la consejera y algunos sindicatos, en perjuicio de los interino con poco y medio TS.
Saludos.
Cita de: vdevictor en 28 Julio, 2018, 00:33:51 AM
Cita de: Aethar en 27 Julio, 2018, 16:15:38 PM
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
A mí me da que aquí habrán tenido en cuenta solo lo trabajado en Andalucía ¿no? Lo digo porque son fáciles de encontrar estos datos del tiempo de servicio de cada opositor aquí exclusivamente, ya que fue publicado por la propia Junta hace poco para estas oposiciones.
Un saludo
Cita de: alboradas en 28 Julio, 2018, 10:56:13 AM
Hola:
Tengo la absoluta certeza de que se han considerado la totalidad de los TS, sin considerar si ese TS era de personas que han sacado plaza de otras CCAA. Además, eso tergiversaría el número de plazas obtenidas.
Las bolsas se van a mover mucho más de lo que nos quiere hacer creer la consejera y algunos sindicatos, en perjuicio de los interino con poco y medio TS.
Saludos.
Cita de: vdevictor en 28 Julio, 2018, 00:33:51 AM
Cita de: Aethar en 27 Julio, 2018, 16:15:38 PM
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
A mí me da que aquí habrán tenido en cuenta solo lo trabajado en Andalucía ¿no? Lo digo porque son fáciles de encontrar estos datos del tiempo de servicio de cada opositor aquí exclusivamente, ya que fue publicado por la propia Junta hace poco para estas oposiciones.
Un saludo
No entiendo ese último comentario ¿Te refieres a que se van a mover "mucho menos"?
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Hola:
Contesto a vdevictor.
Es cierto que eso de "mover" es interpretable. Me refiero a que va a haber serios cambios en la composición y ordenación de las bolsas, que serán determinantes en la afectación de los interinos con TS que no estén muy bien posicionados.
Saludos.
Cita de: vdevictor en 28 Julio, 2018, 17:09:22 PM
Cita de: alboradas en 28 Julio, 2018, 10:56:13 AM
Hola:
Tengo la absoluta certeza de que se han considerado la totalidad de los TS, sin considerar si ese TS era de personas que han sacado plaza de otras CCAA. Además, eso tergiversaría el número de plazas obtenidas.
Las bolsas se van a mover mucho más de lo que nos quiere hacer creer la consejera y algunos sindicatos, en perjuicio de los interino con poco y medio TS.
Saludos.
Cita de: vdevictor en 28 Julio, 2018, 00:33:51 AM
Cita de: Aethar en 27 Julio, 2018, 16:15:38 PM
Por redes sociales me ha llegado estos datos por especialidades.
A mí me da que aquí habrán tenido en cuenta solo lo trabajado en Andalucía ¿no? Lo digo porque son fáciles de encontrar estos datos del tiempo de servicio de cada opositor aquí exclusivamente, ya que fue publicado por la propia Junta hace poco para estas oposiciones.
Un saludo
No entiendo ese último comentario ¿Te refieres a que se van a mover "mucho menos"?
He analizado las plazas de FyQ y estos son los resultados:
- 118 plazas para interinos de la bolsa normal
- 4 plazas para interinos de la bolsa bilingüe
- 29 plazas para (aquí están mezclados porque no tenía datos reales) interinos de otras comunidades e interinos que hayan entrado por las bolsas restringidas y extraordinarias de este año e interinos de otras especialidades en general
- 9 plazas para aspirantes con ts en la privada
- 36 plazas para aspirantes
Por tanto, analizando mis datos es imposible que los datos que aparecen en el archivo de la junta que habéis publicado aquí junten a todos los que tengan ts en cualquier comunidad. Son, por tanto, datos de interinos de Andalucía y los aspirantes es donde están los interinos de otras comunidades.
Es posible que falle arriba o abajo en algún número entre los 29 y los 9 porque no lo he repasado, los otros datos son fiables y comprobados uno por uno.
Espero que esto os sirva para analizar bien cada una de vuestras bolsas
Enviado desde mi PRA-LX1 mediante Tapatalk
Cita de: chos en 28 Julio, 2018, 18:16:32 PM
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Querido Chos inicias el análisis certeramente pero después, te vas deslizando subrepticiamente a terrenos cuanto menos "espinosos", con razonamientis y conclusiones válidas pero livianas. Cuando dices que las oposiciones estaban preparadas para gente de 0 a 6 años, y a continuación divides los grupos afirmándoles, atribuyendo, inquiriéndoles encasquetándoles toda la capacidad de estudio,juventud, infabilidada a las personas que tienen tiempo de 0 a 6 años,te pregunto,¿ Nadie se ha independizado? ¿Sólo estudian, se llevan los libros al insti? ¿ además, nadie tiene hij@s, y tod@s son jovencísim@s?. L@s demás que no estudian o son viejun@s, como tú dices, que los he conocido con un par, o no tienen tiempo o les debe resultar imposible, si por ahí hay personas solteras, l@s que lo estén, debe resultarle de difícil desempeño. Tus afirmaciones son cañonazos, Chos supongo que el trasfondo es irónico.
¿ Debe haber tan abisal diferencia entre la gente que tenga 6,8 o 12 años de servicio, con respecto al que tenga oor ejemplo 7 o 5, ( a tenor de que la esperanza de vida gira en torno a los 80 y tantos), que es justificavle casi todo. Es más de 6 a 7 años pasamos de ser válidos a estar malos de acostar. Entiendo que puede haber correlación entre la edad y la capacidad de rendimiento, pero no generalices con el esfuerzo de todos los aprobados de eso grupo y por ende con el sopor vacuo de todos los vag@s que no han sido seleccionados/que bien podrían usarse de cebo de cualquier aquelarre de brujas, es decir bultos sospechosos. Tod@s los que han aprobado entre 0 y 6 años, tenían horas de estudio sobre su espinazo que ya empezaba en encorvar, mientras que, l@s que han suspendido por encima de 6 años , han pasado un año de " affaire".
Cuando entran en juego tantas variables independientes, la estadística nos dice que la distribucion es una campana de Gauss, en la que resultaría igualmente difícil sacar la plaza por un aspirante, que otra persona con gran tiempo de servicio, pero decreciendo sin escalones desde su máximo hacia las colas, sin saltos de 6 a 7 años por ejemplo. En lo que me toca de cercano 5 conpañer@s entre 7 y 11 años que yo conozco, 3 estuvieron entre el que se incluye, estudiando, una reconocidamente no, y otra hizo lo que pudo. Sólo esta última sacó plaza. A la contra un amigo mio, con 2 meses de ts, saca la plaza con una "infausta y ardua" preparación que le lleva a abordar la programación la noche anterior a la entrega y a remachar su dechado en una exposición en 17 minutos de programación y 12 de unidad didáctica, empezando además 2 veces después de sendos bloqueos y ahí está, en la puerta de Alcalá. La vida nos da guiños para que en consecuencia no estemos tan confiados, gente preparada, que también los conozco, haciendo muy buena labor en los institutos, de esa bolsa que apenas se mueve, ya se plantean buscar otro trabajo. Sé que a la inmensa matoría les da igual, o al menos les importa tanto como un polvorón. Muchos tribunales dormirán a pierna suelta,confieso q me cuesta creer que alguien en su sano juicio, nunca lo he comprendido, pueda presentarse a esta pantomima libre y voluntariamente, sabiendo que siempre va a haber errores propios del proceso, aunque no se quieran, por muy poco que les haya costado, o por lo mucho que se tenga en valor , para "pensar" con un miserable guión por delante, sobre la vida de los demás resumida en 1h de exposición y 5 bolitas, dejando finalmente un sabor intenso, sea cual fuere el resultado , en nuestra boca. Dejar a gente q quiere buscarse la vida con un 4,8 y plazas vacantes, o a una persona con un 9 y un 2,3 en teoría, porq no le tocó la bolita, cuando se está buscando su porvenir. Se podrían dar tantas justificaciones en pro, como en contra, lo sé, pero todo en aras a una excelencia q nadie contrasta después. Mi sabor, como el de tanta gente, es el sabor del "quien pueda y como se pueda", anclad@s misericordiosamente en los puntos suspensivos, con aroma de infinitas esencias, sin saber que será de nuestro futuro y aún así,sé q hay gente con problemas mucho mas gordos, por lo que comprendo q no hay nada mejor q no pensar "mucho", y en silencio.
Hola:
Pues yo he comprobado y sin dudas, todo lo contrario: los aspirantes son todos los que opositan, tengan TS o no. Y tengo la seguridad de que los aspirantes que han obtenido plaza, tanto los que tenían TS como los que no lo tenían, no han sido discernidos de los aspirantes de otras CCAA, como no podría ser de otra manera, pues entonces el número TOTAL de plazas obtenidas no cuadraría.
Saludos.
Cita de: patvv86 en 28 Julio, 2018, 21:00:15 PM
He analizado las plazas de FyQ y estos son los resultados:
- 118 plazas para interinos de la bolsa normal
- 4 plazas para interinos de la bolsa bilingüe
- 29 plazas para (aquí están mezclados porque no tenía datos reales) interinos de otras comunidades e interinos que hayan entrado por las bolsas restringidas y extraordinarias de este año e interinos de otras especialidades en general
- 9 plazas para aspirantes con ts en la privada
- 36 plazas para aspirantes
Por tanto, analizando mis datos es imposible que los datos que aparecen en el archivo de la junta que habéis publicado aquí junten a todos los que tengan ts en cualquier comunidad. Son, por tanto, datos de interinos de Andalucía y los aspirantes es donde están los interinos de otras comunidades.
Es posible que falle arriba o abajo en algún número entre los 29 y los 9 porque no lo he repasado, los otros datos son fiables y comprobados uno por uno.
Espero que esto os sirva para analizar bien cada una de vuestras bolsas
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Cita de: alosk en 29 Julio, 2018, 00:51:52 AM
Cita de: chos en 28 Julio, 2018, 18:16:32 PM
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Querido Chos inicias el análisis certeramente pero después, te vas deslizando subrepticiamente a terrenos cuanto menos "espinosos", con razonamientis y conclusiones válidas pero livianas. Cuando dices que las oposiciones estaban preparadas para gente de 0 a 6 años, y a continuación divides los grupos afirmándoles, atribuyendo, inquiriéndoles encasquetándoles toda la capacidad de estudio,juventud, infabilidada a las personas que tienen tiempo de 0 a 6 años,te pregunto,¿ Nadie se ha independizado? ¿Sólo estudian, se llevan los libros al insti? ¿ además, nadie tiene hij@s, y tod@s son jovencísim@s?. L@s demás que no estudian o son viejun@s, como tú dices, que los he conocido con un par, o no tienen tiempo o les debe resultar imposible, si por ahí hay personas solteras, l@s que lo estén, debe resultarle de difícil desempeño. Tus afirmaciones son cañonazos, Chos supongo que el trasfondo es irónico.
¿ Debe haber tan abisal diferencia entre la gente que tenga 6,8 o 12 años de servicio, con respecto al que tenga oor ejemplo 7 o 5, ( a tenor de que la esperanza de vida gira en torno a los 80 y tantos), que es justificavle casi todo. Es más de 6 a 7 años pasamos de ser válidos a estar malos de acostar. Entiendo que puede haber correlación entre la edad y la capacidad de rendimiento, pero no generalices con el esfuerzo de todos los aprobados de eso grupo y por ende con el sopor vacuo de todos los vag@s que no han sido seleccionados/que bien podrían usarse de cebo de cualquier aquelarre de brujas, es decir bultos sospechosos. Tod@s los que han aprobado entre 0 y 6 años, tenían horas de estudio sobre su espinazo que ya empezaba en encorvar, mientras que, l@s que han suspendido por encima de 6 años , han pasado un año de " affaire".
Cuando entran en juego tantas variables independientes, la estadística nos dice que la distribucion es una campana de Gauss, en la que resultaría igualmente difícil sacar la plaza por un aspirante, que otra persona con gran tiempo de servicio, pero decreciendo sin escalones desde su máximo hacia las colas, sin saltos de 6 a 7 años por ejemplo. En lo que me toca de cercano 5 conpañer@s entre 7 y 11 años que yo conozco, 3 estuvieron entre el que se incluye, estudiando, una reconocidamente no, y otra hizo lo que pudo. Sólo esta última sacó plaza. A la contra un amigo mio, con 2 meses de ts, saca la plaza con una "infausta y ardua" preparación que le lleva a abordar la programación la noche anterior a la entrega y a remachar su dechado en una exposición en 17 minutos de programación y 12 de unidad didáctica, empezando además 2 veces después de sendos bloqueos y ahí está, en la puerta de Alcalá. La vida nos da guiños para que en consecuencia no estemos tan confiados, gente preparada, que también los conozco, haciendo muy buena labor en los institutos, de esa bolsa que apenas se mueve, ya se plantean buscar otro trabajo. Sé que a la inmensa matoría les da igual, o al menos les importa tanto como un polvorón. Muchos tribunales dormirán a pierna suelta,confieso q me cuesta creer que alguien en su sano juicio, nunca lo he comprendido, pueda presentarse a esta pantomima libre y voluntariamente, sabiendo que siempre va a haber errores propios del proceso, aunque no se quieran, por muy poco que les haya costado, o por lo mucho que se tenga en valor , para "pensar" con un miserable guión por delante, sobre la vida de los demás resumida en 1h de exposición y 5 bolitas, dejando finalmente un sabor intenso, sea cual fuere el resultado , en nuestra boca. Dejar a gente q quiere buscarse la vida con un 4,8 y plazas vacantes, o a una persona con un 9 y un 2,3 en teoría, porq no le tocó la bolita, cuando se está buscando su porvenir. Se podrían dar tantas justificaciones en pro, como en contra, lo sé, pero todo en aras a una excelencia q nadie contrasta después. Mi sabor, como el de tanta gente, es el sabor del "quien pueda y como se pueda", anclad@s misericordiosamente en los puntos suspensivos, con aroma de infinitas esencias, sin saber que será de nuestro futuro y aún así,sé q hay gente con problemas mucho mas gordos, por lo que comprendo q no hay nada mejor q no pensar "mucho", y en silencio.
Perdón por usar el móvil, me cuesta más q en morse.
Cita de: alboradas en 29 Julio, 2018, 00:53:28 AM
Hola:
Pues yo he comprobado y sin dudas, todo lo contrario: los aspirantes son todos los que opositan, tengan TS o no. Y tengo la seguridad de que los aspirantes que han obtenido plaza, tanto los que tenían TS como los que no lo tenían, no han sido discernidos de los aspirantes de otras CCAA, como no podría ser de otra manera, pues entonces el número TOTAL de plazas obtenidas no cuadraría.
Saludos.
Cita de: patvv86 en 28 Julio, 2018, 21:00:15 PM
He analizado las plazas de FyQ y estos son los resultados:
- 118 plazas para interinos de la bolsa normal
- 4 plazas para interinos de la bolsa bilingüe
- 29 plazas para (aquí están mezclados porque no tenía datos reales) interinos de otras comunidades e interinos que hayan entrado por las bolsas restringidas y extraordinarias de este año e interinos de otras especialidades en general
- 9 plazas para aspirantes con ts en la privada
- 36 plazas para aspirantes
Por tanto, analizando mis datos es imposible que los datos que aparecen en el archivo de la junta que habéis publicado aquí junten a todos los que tengan ts en cualquier comunidad. Son, por tanto, datos de interinos de Andalucía y los aspirantes es donde están los interinos de otras comunidades.
Es posible que falle arriba o abajo en algún número entre los 29 y los 9 porque no lo he repasado, los otros datos son fiables y comprobados uno por uno.
Espero que esto os sirva para analizar bien cada una de vuestras bolsas
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Lo he comprobado uno a uno con la bolsa del curso 2017/2018. Marcando de un color cada caso en concreto viendo cada baremo... Afirmar que has comprobado todo lo contrario... No se decirte en las demás especialidades, pero en fyq la estadística indica que 136 interinos se han sacado plaza (si sumas 118+4+29=151 sobran 15 de los que tienen algún ts en la administración ya sea mismo cuerpo o distinto cuerpo, por lo que no se está contando a todos los que tienen ts independientemente de la CCAA) y 61 aspirantes (9+36=45 faltan 16 hasta los 61) La diferencia de 197 seleccionados es por la plaza del turno 2 (yo sólo conté el turno libre, 196 seleccionados)
A lo que iba, puedo haberme equivocado en algún número y lo revisaré mañana, incluiré a la persona del turno 2 para saber si era o no interina en Andalucía y haré el cálculo exacto. Sólo para la especialidad de FyQ. Es posible que en otras cambie (pero me parece raro)
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Cita de: alboradas en 28 Julio, 2018, 19:04:10 PM
Hola:
Contesto a vdevictor.
Es cierto que eso de "mover" es interpretable. Me refiero a que va a haber serios cambios en la composición y ordenación de las bolsas, que serán determinantes en la afectación de los interinos con TS que no estén muy bien posicionados.
Saludos.
Ah, ok, ahora lo entiendo. Pero cuando decimos "interinos no bien posicionados" hablaríamos de los que están hacia el final de la bolsa ¿no? y estos son los que experimentarán una mejora sustancial con respecto a su posición inicial sí o sí. Quiero decir, como a estos todo interino que haya obtenido plaza es puesto que adelanta, casi lo mismo le da que sea un interino de 20 que de 3 años de tiempo de servicio. Otra cosa es el que esté, pongamos, entre los 100 primeros. Ese tendrá poca mejora, seguramente, con respecto a la posición inicial, debido a que pocos delante suya habrán obtenido plaza.
Obviamente hablo de mejora en la bolsa con respecto a adelantar más puestos desde la posición inicial que se tenía el curso anterior. No hace falta decir que siempre será mejor ser el 38 que el 238, claro está.
Un saludo
Hola:
Las peronas opositan y en la parte de concurso aportan sus méritos. Entre estos méritos están sus respectivos tiempos de servicio, obtenidos en cualquier comunidad autónoma, faltaría más. Para ello podéis consultar el baremo definitivo en la web de la CEJA. Cosa distinta es poder discernir DÓNDE se ha obtenido (es irrelevante a nivel de méritos ).
Eso sí, los que conocemos bien algunas bolsas, rápidamente detectamos si alguno que ha sacado plaza con TS, ya pertenecía a esa bolsa con TS. Si no pertenecía, o bien viene de otra comunidad autónoma o bien ha pasado todo su tiempo de servicio a la nueva bolsa.
En cuanto a mejorar en la posición de la bolsa, obvio que sí, a costa de la disminución del número de vacantes, lo cual en la práctica hará que algunos se queden sin trabajar por mucho que estén mejor (relativamente, que no objetivamente posicionados).
Saludos.
Cita de: patvv86 en 29 Julio, 2018, 01:30:18 AM
Cita de: alboradas en 29 Julio, 2018, 00:53:28 AM
Hola:
Pues yo he comprobado y sin dudas, todo lo contrario: los aspirantes son todos los que opositan, tengan TS o no. Y tengo la seguridad de que los aspirantes que han obtenido plaza, tanto los que tenían TS como los que no lo tenían, no han sido discernidos de los aspirantes de otras CCAA, como no podría ser de otra manera, pues entonces el número TOTAL de plazas obtenidas no cuadraría.
Saludos.
Cita de: patvv86 en 28 Julio, 2018, 21:00:15 PM
He analizado las plazas de FyQ y estos son los resultados:
- 118 plazas para interinos de la bolsa normal
- 4 plazas para interinos de la bolsa bilingüe
- 29 plazas para (aquí están mezclados porque no tenía datos reales) interinos de otras comunidades e interinos que hayan entrado por las bolsas restringidas y extraordinarias de este año e interinos de otras especialidades en general
- 9 plazas para aspirantes con ts en la privada
- 36 plazas para aspirantes
Por tanto, analizando mis datos es imposible que los datos que aparecen en el archivo de la junta que habéis publicado aquí junten a todos los que tengan ts en cualquier comunidad. Son, por tanto, datos de interinos de Andalucía y los aspirantes es donde están los interinos de otras comunidades.
Es posible que falle arriba o abajo en algún número entre los 29 y los 9 porque no lo he repasado, los otros datos son fiables y comprobados uno por uno.
Espero que esto os sirva para analizar bien cada una de vuestras bolsas
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Lo he comprobado uno a uno con la bolsa del curso 2017/2018. Marcando de un color cada caso en concreto viendo cada baremo... Afirmar que has comprobado todo lo contrario... No se decirte en las demás especialidades, pero en fyq la estadística indica que 136 interinos se han sacado plaza (si sumas 118+4+29=151 sobran 15 de los que tienen algún ts en la administración ya sea mismo cuerpo o distinto cuerpo, por lo que no se está contando a todos los que tienen ts independientemente de la CCAA) y 61 aspirantes (9+36=45 faltan 16 hasta los 61) La diferencia de 197 seleccionados es por la plaza del turno 2 (yo sólo conté el turno libre, 196 seleccionados)
A lo que iba, puedo haberme equivocado en algún número y lo revisaré mañana, incluiré a la persona del turno 2 para saber si era o no interina en Andalucía y haré el cálculo exacto. Sólo para la especialidad de FyQ. Es posible que en otras cambie (pero me parece raro)
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Cita de: alboradas en 29 Julio, 2018, 11:32:48 AM
Hola:
Las peronas opositan y en la parte de concurso aportan sus méritos. Entre estos méritos están sus respectivos tiempos de servicio, obtenidos en cualquier comunidad autónoma, faltaría más. Para ello podéis consultar el baremo definitivo en la web de la CEJA. Cosa distinta es poder discernir DÓNDE se ha obtenido (es irrelevante a nivel de méritos ).
Eso sí, los que conocemos bien algunas bolsas, rápidamente detectamos si alguno que ha sacado plaza con TS, ya pertenecía a esa bolsa con TS. Si no pertenecía, o bien viene de otra comunidad autónoma o bien ha pasado todo su tiempo de servicio a la nueva bolsa.
En cuanto a mejorar en la posición de la bolsa, obvio que sí, a costa de la disminución del número de vacantes, lo cual en la práctica hará que algunos se queden sin trabajar por mucho que estén mejor (relativamente, que no objetivamente posicionados).
Saludos.
Cita de: patvv86 en 29 Julio, 2018, 01:30:18 AM
Cita de: alboradas en 29 Julio, 2018, 00:53:28 AM
Hola:
Pues yo he comprobado y sin dudas, todo lo contrario: los aspirantes son todos los que opositan, tengan TS o no. Y tengo la seguridad de que los aspirantes que han obtenido plaza, tanto los que tenían TS como los que no lo tenían, no han sido discernidos de los aspirantes de otras CCAA, como no podría ser de otra manera, pues entonces el número TOTAL de plazas obtenidas no cuadraría.
Saludos.
Cita de: patvv86 en 28 Julio, 2018, 21:00:15 PM
He analizado las plazas de FyQ y estos son los resultados:
- 118 plazas para interinos de la bolsa normal
- 4 plazas para interinos de la bolsa bilingüe
- 29 plazas para (aquí están mezclados porque no tenía datos reales) interinos de otras comunidades e interinos que hayan entrado por las bolsas restringidas y extraordinarias de este año e interinos de otras especialidades en general
- 9 plazas para aspirantes con ts en la privada
- 36 plazas para aspirantes
Por tanto, analizando mis datos es imposible que los datos que aparecen en el archivo de la junta que habéis publicado aquí junten a todos los que tengan ts en cualquier comunidad. Son, por tanto, datos de interinos de Andalucía y los aspirantes es donde están los interinos de otras comunidades.
Es posible que falle arriba o abajo en algún número entre los 29 y los 9 porque no lo he repasado, los otros datos son fiables y comprobados uno por uno.
Espero que esto os sirva para analizar bien cada una de vuestras bolsas
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Lo he comprobado uno a uno con la bolsa del curso 2017/2018. Marcando de un color cada caso en concreto viendo cada baremo... Afirmar que has comprobado todo lo contrario... No se decirte en las demás especialidades, pero en fyq la estadística indica que 136 interinos se han sacado plaza (si sumas 118+4+29=151 sobran 15 de los que tienen algún ts en la administración ya sea mismo cuerpo o distinto cuerpo, por lo que no se está contando a todos los que tienen ts independientemente de la CCAA) y 61 aspirantes (9+36=45 faltan 16 hasta los 61) La diferencia de 197 seleccionados es por la plaza del turno 2 (yo sólo conté el turno libre, 196 seleccionados)
A lo que iba, puedo haberme equivocado en algún número y lo revisaré mañana, incluiré a la persona del turno 2 para saber si era o no interina en Andalucía y haré el cálculo exacto. Sólo para la especialidad de FyQ. Es posible que en otras cambie (pero me parece raro)
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Alboradas, yo no me he metido a analizar la posibilidad de trabajar puesto que no he seguido el movimiento de las bolsas y cada año es distinto. Lo único que he hecho es analizar mis datos y los que proporcionó la ceja y llego a la conclusión de que los datos de la ceja son los porcentajes de interinos de Andalucía que han obtenido plaza. Porque di sus datos fueran de interinos en general debería ser mayor el porcentaje que dan. Ahora bien, el movimiento de la bolsa pese a que hay interinos mejor posicionados y otros que siguen igual lo veremos a lo largo del curso. Yo no me atrevo a decir si va a ser mejor o peor a ciencia cierta pero espero que sea lo mejor posible y trabaje la mayor cantidad de gente posible
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Claro, nadie está cuestionando la legitimidad de traer tiempo de servicio de otra comunidad autónoma, lo que sería absurdo, sino que interesa el dato de interinos que salen efectivamente de las bolsas andaluzas. Por eso interesa el porcentaje de interinos de aquí sin ningún ánimo xenófobo.
Yo soy de una especialidad pequeña o media, Filosofía. En 2016, cuando tuve la suerte de poder salir de bolsa, se veían las 100 plazas que salieron como una tumba para el interino: o sacas plaza u olvídate de currar si estás más allá del puesto 80-100 en lista. Admito que era el primero en pensar así. Pues bien, el curso 16-17, sin bajada de horas ni nada curró muchísima gente. Tras una buena cantidad de vacantes, hubo muchísimo movimiento de bolsa, tanto que entraron aspirantes aprobados en 2010 que aún no habían entrado a currar. En el 17-18, bestialidad de vacantes (para ser Filo. Fueron 137 en las definitivas) y parece que buen movimiento de bolsa (a falta de confirmar datos).
Es verdad que ahora se han dado muchas plazas (en Filosofía menos que en 2016, ya que han sido 75), aunque también lo es que en especialidades donde llevaban 10 años o más sin salir, quizás estás no sean suficientes para cubrir tantas vacantes existentes como pensamos. Y queda la reducción de una hora que traerá consigo mayor número de personal a los centros.
En fin, esto es apostar, pero yo creo que va a haber alegría tras ver los destinos. Espero no equivocarme.
Un saludo
Cita de: alosk en 29 Julio, 2018, 00:51:52 AM
Cita de: chos en 28 Julio, 2018, 18:16:32 PM
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Querido Chos inicias el análisis certeramente pero después, te vas deslizando subrepticiamente a terrenos cuanto menos "espinosos", con razonamientis y conclusiones válidas pero livianas. Cuando dices que las oposiciones estaban preparadas para gente de 0 a 6 años, y a continuación divides los grupos afirmándoles, atribuyendo, inquiriéndoles encasquetándoles toda la capacidad de estudio,juventud, infabilidada a las personas que tienen tiempo de 0 a 6 años,te pregunto,¿ Nadie se ha independizado? ¿Sólo estudian, se llevan los libros al insti? ¿ además, nadie tiene hij@s, y tod@s son jovencísim@s?. L@s demás que no estudian o son viejun@s, como tú dices, que los he conocido con un par, o no tienen tiempo o les debe resultar imposible, si por ahí hay personas solteras, l@s que lo estén, debe resultarle de difícil desempeño. Tus afirmaciones son cañonazos, Chos supongo que el trasfondo es irónico.
¿ Debe haber tan abisal diferencia entre la gente que tenga 6,8 o 12 años de servicio, con respecto al que tenga oor ejemplo 7 o 5, ( a tenor de que la esperanza de vida gira en torno a los 80 y tantos), que es justificavle casi todo. Es más de 6 a 7 años pasamos de ser válidos a estar malos de acostar. Entiendo que puede haber correlación entre la edad y la capacidad de rendimiento, pero no generalices con el esfuerzo de todos los aprobados de eso grupo y por ende con el sopor vacuo de todos los vag@s que no han sido seleccionados/que bien podrían usarse de cebo de cualquier aquelarre de brujas, es decir bultos sospechosos. Tod@s los que han aprobado entre 0 y 6 años, tenían horas de estudio sobre su espinazo que ya empezaba en encorvar, mientras que, l@s que han suspendido por encima de 6 años , han pasado un año de " affaire".
Cuando entran en juego tantas variables independientes, la estadística nos dice que la distribucion es una campana de Gauss, en la que resultaría igualmente difícil sacar la plaza por un aspirante, que otra persona con gran tiempo de servicio, pero decreciendo sin escalones desde su máximo hacia las colas, sin saltos de 6 a 7 años por ejemplo. En lo que me toca de cercano 5 conpañer@s entre 7 y 11 años que yo conozco, 3 estuvieron entre el que se incluye, estudiando, una reconocidamente no, y otra hizo lo que pudo. Sólo esta última sacó plaza. A la contra un amigo mio, con 2 meses de ts, saca la plaza con una "infausta y ardua" preparación que le lleva a abordar la programación la noche anterior a la entrega y a remachar su dechado en una exposición en 17 minutos de programación y 12 de unidad didáctica, empezando además 2 veces después de sendos bloqueos y ahí está, en la puerta de Alcalá. La vida nos da guiños para que en consecuencia no estemos tan confiados, gente preparada, que también los conozco, haciendo muy buena labor en los institutos, de esa bolsa que apenas se mueve, ya se plantean buscar otro trabajo. Sé que a la inmensa matoría les da igual, o al menos les importa tanto como un polvorón. Muchos tribunales dormirán a pierna suelta,confieso q me cuesta creer que alguien en su sano juicio, nunca lo he comprendido, pueda presentarse a esta pantomima libre y voluntariamente, sabiendo que siempre va a haber errores propios del proceso, aunque no se quieran, por muy poco que les haya costado, o por lo mucho que se tenga en valor , para "pensar" con un miserable guión por delante, sobre la vida de los demás resumida en 1h de exposición y 5 bolitas, dejando finalmente un sabor intenso, sea cual fuere el resultado , en nuestra boca. Dejar a gente q quiere buscarse la vida con un 4,8 y plazas vacantes, o a una persona con un 9 y un 2,3 en teoría, porq no le tocó la bolita, cuando se está buscando su porvenir. Se podrían dar tantas justificaciones en pro, como en contra, lo sé, pero todo en aras a una excelencia q nadie contrasta después. Mi sabor, como el de tanta gente, es el sabor del "quien pueda y como se pueda", anclad@s misericordiosamente en los puntos suspensivos, con aroma de infinitas esencias, sin saber que será de nuestro futuro y aún así,sé q hay gente con problemas mucho mas gordos, por lo que comprendo q no hay nada mejor q no pensar "mucho", y en silencio.
Vaya mensaje largo y barroco que has escrito. pareces Gracián. La cosa es mucho más simple, y yo no entro en casuísticas individuales, porque son infinitas. Esta oposición es fundamentalmente memorística. ¿Quién tiene 5 horas o más cada día para memorizar? Los aspirantes, y en menor medida, también los interinos sin cargas familiares. Éstos últimos tienen la ayuda de puntos por t. de s. en el baremo. Resultado: En las asignaturas troncales, donde más representativo es hacer porcentajes, los hechos lo demuestran, 70% de plazas para interinos con 0 a 6 años de antigüedad, 35% de plazas para aspirantes, 5% de plazas para interinos con 7 o más años de t. de s. Así son las cosas, nos puede parecer bien o mal, justo o injusto, pero esa es la realidad. Después hay todos los casos individuales que se quieran, que si aspirantes que además trabajan en otra cosa, que si interinos viejunos solteros que podrían estudiar mucho, etc, etc, pero los hechos son los que son.
Cita de: chos en 30 Julio, 2018, 12:29:37 PM
Cita de: alosk en 29 Julio, 2018, 00:51:52 AM
Cita de: chos en 28 Julio, 2018, 18:16:32 PM
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Querido Chos inicias el análisis certeramente pero después, te vas deslizando subrepticiamente a terrenos cuanto menos "espinosos", con razonamientis y conclusiones válidas pero livianas. Cuando dices que las oposiciones estaban preparadas para gente de 0 a 6 años, y a continuación divides los grupos afirmándoles, atribuyendo, inquiriéndoles encasquetándoles toda la capacidad de estudio,juventud, infabilidada a las personas que tienen tiempo de 0 a 6 años,te pregunto,¿ Nadie se ha independizado? ¿Sólo estudian, se llevan los libros al insti? ¿ además, nadie tiene hij@s, y tod@s son jovencísim@s?. L@s demás que no estudian o son viejun@s, como tú dices, que los he conocido con un par, o no tienen tiempo o les debe resultar imposible, si por ahí hay personas solteras, l@s que lo estén, debe resultarle de difícil desempeño. Tus afirmaciones son cañonazos, Chos supongo que el trasfondo es irónico.
¿ Debe haber tan abisal diferencia entre la gente que tenga 6,8 o 12 años de servicio, con respecto al que tenga oor ejemplo 7 o 5, ( a tenor de que la esperanza de vida gira en torno a los 80 y tantos), que es justificavle casi todo. Es más de 6 a 7 años pasamos de ser válidos a estar malos de acostar. Entiendo que puede haber correlación entre la edad y la capacidad de rendimiento, pero no generalices con el esfuerzo de todos los aprobados de eso grupo y por ende con el sopor vacuo de todos los vag@s que no han sido seleccionados/que bien podrían usarse de cebo de cualquier aquelarre de brujas, es decir bultos sospechosos. Tod@s los que han aprobado entre 0 y 6 años, tenían horas de estudio sobre su espinazo que ya empezaba en encorvar, mientras que, l@s que han suspendido por encima de 6 años , han pasado un año de " affaire".
Cuando entran en juego tantas variables independientes, la estadística nos dice que la distribucion es una campana de Gauss, en la que resultaría igualmente difícil sacar la plaza por un aspirante, que otra persona con gran tiempo de servicio, pero decreciendo sin escalones desde su máximo hacia las colas, sin saltos de 6 a 7 años por ejemplo. En lo que me toca de cercano 5 conpañer@s entre 7 y 11 años que yo conozco, 3 estuvieron entre el que se incluye, estudiando, una reconocidamente no, y otra hizo lo que pudo. Sólo esta última sacó plaza. A la contra un amigo mio, con 2 meses de ts, saca la plaza con una "infausta y ardua" preparación que le lleva a abordar la programación la noche anterior a la entrega y a remachar su dechado en una exposición en 17 minutos de programación y 12 de unidad didáctica, empezando además 2 veces después de sendos bloqueos y ahí está, en la puerta de Alcalá. La vida nos da guiños para que en consecuencia no estemos tan confiados, gente preparada, que también los conozco, haciendo muy buena labor en los institutos, de esa bolsa que apenas se mueve, ya se plantean buscar otro trabajo. Sé que a la inmensa matoría les da igual, o al menos les importa tanto como un polvorón. Muchos tribunales dormirán a pierna suelta,confieso q me cuesta creer que alguien en su sano juicio, nunca lo he comprendido, pueda presentarse a esta pantomima libre y voluntariamente, sabiendo que siempre va a haber errores propios del proceso, aunque no se quieran, por muy poco que les haya costado, o por lo mucho que se tenga en valor , para "pensar" con un miserable guión por delante, sobre la vida de los demás resumida en 1h de exposición y 5 bolitas, dejando finalmente un sabor intenso, sea cual fuere el resultado , en nuestra boca. Dejar a gente q quiere buscarse la vida con un 4,8 y plazas vacantes, o a una persona con un 9 y un 2,3 en teoría, porq no le tocó la bolita, cuando se está buscando su porvenir. Se podrían dar tantas justificaciones en pro, como en contra, lo sé, pero todo en aras a una excelencia q nadie contrasta después. Mi sabor, como el de tanta gente, es el sabor del "quien pueda y como se pueda", anclad@s misericordiosamente en los puntos suspensivos, con aroma de infinitas esencias, sin saber que será de nuestro futuro y aún así,sé q hay gente con problemas mucho mas gordos, por lo que comprendo q no hay nada mejor q no pensar "mucho", y en silencio.
Vaya mensaje largo y barroco que has escrito. pareces Gracián. La cosa es mucho más simple, y yo no entro en casuísticas individuales, porque son infinitas. Esta oposición es fundamentalmente memorística. ¿Quién tiene 5 horas o más cada día para memorizar? Los aspirantes, y en menor medida, también los interinos sin cargas familiares. Éstos últimos tienen la ayuda de puntos por t. de s. en el baremo. Resultado: En las asignaturas troncales, donde más representativo es hacer porcentajes, los hechos lo demuestran, 70% de plazas para interinos con 0 a 6 años de antigüedad, 35% de plazas para aspirantes, 5% de plazas para interinos con 7 o más años de t. de s. Así son las cosas, nos puede parecer bien o mal, justo o injusto, pero esa es la realidad. Después hay todos los casos individuales que se quieran, que si aspirantes que además trabajan en otra cosa, que si interinos viejunos solteros que podrían estudiar mucho, etc, etc, pero los hechos son los que son.
Sin quitarte la razón, creo que has obviado el hecho de que un aspirante necesita sacar de 8 para arriba para optar a plaza, mientras que un "interino viejuno" la tendría garantizada con un 5. Por lo tanto, el que tiene 10 puntos garantizados en el baremo no necesita estudiar las mismas horas al día que el aspirante.
Cita de: Lancereño en 30 Julio, 2018, 12:40:53 PM
Cita de: chos en 30 Julio, 2018, 12:29:37 PM
Cita de: alosk en 29 Julio, 2018, 00:51:52 AM
Cita de: chos en 28 Julio, 2018, 18:16:32 PM
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Querido Chos inicias el análisis certeramente pero después, te vas deslizando subrepticiamente a terrenos cuanto menos "espinosos", con razonamientis y conclusiones válidas pero livianas. Cuando dices que las oposiciones estaban preparadas para gente de 0 a 6 años, y a continuación divides los grupos afirmándoles, atribuyendo, inquiriéndoles encasquetándoles toda la capacidad de estudio,juventud, infabilidada a las personas que tienen tiempo de 0 a 6 años,te pregunto,¿ Nadie se ha independizado? ¿Sólo estudian, se llevan los libros al insti? ¿ además, nadie tiene hij@s, y tod@s son jovencísim@s?. L@s demás que no estudian o son viejun@s, como tú dices, que los he conocido con un par, o no tienen tiempo o les debe resultar imposible, si por ahí hay personas solteras, l@s que lo estén, debe resultarle de difícil desempeño. Tus afirmaciones son cañonazos, Chos supongo que el trasfondo es irónico.
¿ Debe haber tan abisal diferencia entre la gente que tenga 6,8 o 12 años de servicio, con respecto al que tenga oor ejemplo 7 o 5, ( a tenor de que la esperanza de vida gira en torno a los 80 y tantos), que es justificavle casi todo. Es más de 6 a 7 años pasamos de ser válidos a estar malos de acostar. Entiendo que puede haber correlación entre la edad y la capacidad de rendimiento, pero no generalices con el esfuerzo de todos los aprobados de eso grupo y por ende con el sopor vacuo de todos los vag@s que no han sido seleccionados/que bien podrían usarse de cebo de cualquier aquelarre de brujas, es decir bultos sospechosos. Tod@s los que han aprobado entre 0 y 6 años, tenían horas de estudio sobre su espinazo que ya empezaba en encorvar, mientras que, l@s que han suspendido por encima de 6 años , han pasado un año de " affaire".
Cuando entran en juego tantas variables independientes, la estadística nos dice que la distribucion es una campana de Gauss, en la que resultaría igualmente difícil sacar la plaza por un aspirante, que otra persona con gran tiempo de servicio, pero decreciendo sin escalones desde su máximo hacia las colas, sin saltos de 6 a 7 años por ejemplo. En lo que me toca de cercano 5 conpañer@s entre 7 y 11 años que yo conozco, 3 estuvieron entre el que se incluye, estudiando, una reconocidamente no, y otra hizo lo que pudo. Sólo esta última sacó plaza. A la contra un amigo mio, con 2 meses de ts, saca la plaza con una "infausta y ardua" preparación que le lleva a abordar la programación la noche anterior a la entrega y a remachar su dechado en una exposición en 17 minutos de programación y 12 de unidad didáctica, empezando además 2 veces después de sendos bloqueos y ahí está, en la puerta de Alcalá. La vida nos da guiños para que en consecuencia no estemos tan confiados, gente preparada, que también los conozco, haciendo muy buena labor en los institutos, de esa bolsa que apenas se mueve, ya se plantean buscar otro trabajo. Sé que a la inmensa matoría les da igual, o al menos les importa tanto como un polvorón. Muchos tribunales dormirán a pierna suelta,confieso q me cuesta creer que alguien en su sano juicio, nunca lo he comprendido, pueda presentarse a esta pantomima libre y voluntariamente, sabiendo que siempre va a haber errores propios del proceso, aunque no se quieran, por muy poco que les haya costado, o por lo mucho que se tenga en valor , para "pensar" con un miserable guión por delante, sobre la vida de los demás resumida en 1h de exposición y 5 bolitas, dejando finalmente un sabor intenso, sea cual fuere el resultado , en nuestra boca. Dejar a gente q quiere buscarse la vida con un 4,8 y plazas vacantes, o a una persona con un 9 y un 2,3 en teoría, porq no le tocó la bolita, cuando se está buscando su porvenir. Se podrían dar tantas justificaciones en pro, como en contra, lo sé, pero todo en aras a una excelencia q nadie contrasta después. Mi sabor, como el de tanta gente, es el sabor del "quien pueda y como se pueda", anclad@s misericordiosamente en los puntos suspensivos, con aroma de infinitas esencias, sin saber que será de nuestro futuro y aún así,sé q hay gente con problemas mucho mas gordos, por lo que comprendo q no hay nada mejor q no pensar "mucho", y en silencio.
Vaya mensaje largo y barroco que has escrito. pareces Gracián. La cosa es mucho más simple, y yo no entro en casuísticas individuales, porque son infinitas. Esta oposición es fundamentalmente memorística. ¿Quién tiene 5 horas o más cada día para memorizar? Los aspirantes, y en menor medida, también los interinos sin cargas familiares. Éstos últimos tienen la ayuda de puntos por t. de s. en el baremo. Resultado: En las asignaturas troncales, donde más representativo es hacer porcentajes, los hechos lo demuestran, 70% de plazas para interinos con 0 a 6 años de antigüedad, 35% de plazas para aspirantes, 5% de plazas para interinos con 7 o más años de t. de s. Así son las cosas, nos puede parecer bien o mal, justo o injusto, pero esa es la realidad. Después hay todos los casos individuales que se quieran, que si aspirantes que además trabajan en otra cosa, que si interinos viejunos solteros que podrían estudiar mucho, etc, etc, pero los hechos son los que son.
Sin quitarte la razón, creo que has obviado el hecho de que un aspirante necesita sacar de 8 para arriba para optar a plaza, mientras que un "interino viejuno" la tendría garantizada con un 5. Por lo tanto, el que tiene 10 puntos garantizados en el baremo no necesita estudiar las mismas horas al día que el aspirante.
Efectivamente, pero para sacar un 5 también ha que estudiar, y mucho, a menos que te estudies muy bien solo 5 temas y tengas la bendita suerte de que te toque uno de ellos. Si no preparas bien una cantidad apreciable de temas, y te los estudias bien después, lo normal es que saques un 3. Al menos en lengua, que es mi especialidad.
Cita de: chos en 30 Julio, 2018, 12:53:00 PM
Cita de: Lancereño en 30 Julio, 2018, 12:40:53 PM
Cita de: chos en 30 Julio, 2018, 12:29:37 PM
Cita de: alosk en 29 Julio, 2018, 00:51:52 AM
Cita de: chos en 28 Julio, 2018, 18:16:32 PM
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Querido Chos inicias el análisis certeramente pero después, te vas deslizando subrepticiamente a terrenos cuanto menos "espinosos", con razonamientis y conclusiones válidas pero livianas. Cuando dices que las oposiciones estaban preparadas para gente de 0 a 6 años, y a continuación divides los grupos afirmándoles, atribuyendo, inquiriéndoles encasquetándoles toda la capacidad de estudio,juventud, infabilidada a las personas que tienen tiempo de 0 a 6 años,te pregunto,¿ Nadie se ha independizado? ¿Sólo estudian, se llevan los libros al insti? ¿ además, nadie tiene hij@s, y tod@s son jovencísim@s?. L@s demás que no estudian o son viejun@s, como tú dices, que los he conocido con un par, o no tienen tiempo o les debe resultar imposible, si por ahí hay personas solteras, l@s que lo estén, debe resultarle de difícil desempeño. Tus afirmaciones son cañonazos, Chos supongo que el trasfondo es irónico.
¿ Debe haber tan abisal diferencia entre la gente que tenga 6,8 o 12 años de servicio, con respecto al que tenga oor ejemplo 7 o 5, ( a tenor de que la esperanza de vida gira en torno a los 80 y tantos), que es justificavle casi todo. Es más de 6 a 7 años pasamos de ser válidos a estar malos de acostar. Entiendo que puede haber correlación entre la edad y la capacidad de rendimiento, pero no generalices con el esfuerzo de todos los aprobados de eso grupo y por ende con el sopor vacuo de todos los vag@s que no han sido seleccionados/que bien podrían usarse de cebo de cualquier aquelarre de brujas, es decir bultos sospechosos. Tod@s los que han aprobado entre 0 y 6 años, tenían horas de estudio sobre su espinazo que ya empezaba en encorvar, mientras que, l@s que han suspendido por encima de 6 años , han pasado un año de " affaire".
Cuando entran en juego tantas variables independientes, la estadística nos dice que la distribucion es una campana de Gauss, en la que resultaría igualmente difícil sacar la plaza por un aspirante, que otra persona con gran tiempo de servicio, pero decreciendo sin escalones desde su máximo hacia las colas, sin saltos de 6 a 7 años por ejemplo. En lo que me toca de cercano 5 conpañer@s entre 7 y 11 años que yo conozco, 3 estuvieron entre el que se incluye, estudiando, una reconocidamente no, y otra hizo lo que pudo. Sólo esta última sacó plaza. A la contra un amigo mio, con 2 meses de ts, saca la plaza con una "infausta y ardua" preparación que le lleva a abordar la programación la noche anterior a la entrega y a remachar su dechado en una exposición en 17 minutos de programación y 12 de unidad didáctica, empezando además 2 veces después de sendos bloqueos y ahí está, en la puerta de Alcalá. La vida nos da guiños para que en consecuencia no estemos tan confiados, gente preparada, que también los conozco, haciendo muy buena labor en los institutos, de esa bolsa que apenas se mueve, ya se plantean buscar otro trabajo. Sé que a la inmensa matoría les da igual, o al menos les importa tanto como un polvorón. Muchos tribunales dormirán a pierna suelta,confieso q me cuesta creer que alguien en su sano juicio, nunca lo he comprendido, pueda presentarse a esta pantomima libre y voluntariamente, sabiendo que siempre va a haber errores propios del proceso, aunque no se quieran, por muy poco que les haya costado, o por lo mucho que se tenga en valor , para "pensar" con un miserable guión por delante, sobre la vida de los demás resumida en 1h de exposición y 5 bolitas, dejando finalmente un sabor intenso, sea cual fuere el resultado , en nuestra boca. Dejar a gente q quiere buscarse la vida con un 4,8 y plazas vacantes, o a una persona con un 9 y un 2,3 en teoría, porq no le tocó la bolita, cuando se está buscando su porvenir. Se podrían dar tantas justificaciones en pro, como en contra, lo sé, pero todo en aras a una excelencia q nadie contrasta después. Mi sabor, como el de tanta gente, es el sabor del "quien pueda y como se pueda", anclad@s misericordiosamente en los puntos suspensivos, con aroma de infinitas esencias, sin saber que será de nuestro futuro y aún así,sé q hay gente con problemas mucho mas gordos, por lo que comprendo q no hay nada mejor q no pensar "mucho", y en silencio.
Vaya mensaje largo y barroco que has escrito. pareces Gracián. La cosa es mucho más simple, y yo no entro en casuísticas individuales, porque son infinitas. Esta oposición es fundamentalmente memorística. ¿Quién tiene 5 horas o más cada día para memorizar? Los aspirantes, y en menor medida, también los interinos sin cargas familiares. Éstos últimos tienen la ayuda de puntos por t. de s. en el baremo. Resultado: En las asignaturas troncales, donde más representativo es hacer porcentajes, los hechos lo demuestran, 70% de plazas para interinos con 0 a 6 años de antigüedad, 35% de plazas para aspirantes, 5% de plazas para interinos con 7 o más años de t. de s. Así son las cosas, nos puede parecer bien o mal, justo o injusto, pero esa es la realidad. Después hay todos los casos individuales que se quieran, que si aspirantes que además trabajan en otra cosa, que si interinos viejunos solteros que podrían estudiar mucho, etc, etc, pero los hechos son los que son.
Sin quitarte la razón, creo que has obviado el hecho de que un aspirante necesita sacar de 8 para arriba para optar a plaza, mientras que un "interino viejuno" la tendría garantizada con un 5. Por lo tanto, el que tiene 10 puntos garantizados en el baremo no necesita estudiar las mismas horas al día que el aspirante.
Efectivamente, pero para sacar un 5 también ha que estudiar, y mucho, a menos que te estudies muy bien solo 5 temas y tengas la bendita suerte de que te toque uno de ellos. Si no preparas bien una cantidad apreciable de temas, y te los estudias bien después, lo normal es que saques un 3. Al menos en lengua, que es mi especialidad.
Gracias por el adjetivo, pero tus datos vienen a confirmar lo anómalo de los mismos: decir que el 95% de la gente pir encima de 6 años, no han estudiado, o han estudiado poco es a todas luces una irrealidad. A tenor de lo que compruebo in situ, en mi alrededor. Muchas personas "viejunas" hubiesen sacado la misma nota, aunque hubieran estudiadi también las noches enteras. Con esto quiero decirte, q pars nada es una estadística de correspondencia natural. Si tú te conformas con tú explicación superficial y hablando de casos particulares y situaciones viejunas personales como tú dices y lo reduces a una unica variable de horas de estudio, es evidente que te quedas tuerto, es una explicación q no da cuenta del salto estadístico tan enorme. Yo abogo por correcciones tipo test y donde el factor humano o la suerte, no sean una condicionante de los resultados. Abogo por resultados de marco mas amplio, donde queden reflejados el rendimiento por término medio y en la práctica, el promedio del rendimiento a través del trabajo que día a día hacemos, no una prueba de 5 bolitas y una horilla de teatro en la pizarra, q luego pueden concretarse en sorpresas mas o menos positivas, como se ha v:sto en los foros y de algún conocid@. La gente podría formarse profundamente en didáctica, idiomas y otros méritos como las tics, q de seguro tendrían más trascendencia en el aula. Pero bueno, como esto q pienso, es lo q piensa una gota del mar, lo que piensa el mundo en una millonésima de segundo de tiempo, de lo que al gran mundo, le importa menos que nada y no digamos ya a l@s compañer@s, seguiremos luchando hasta q nos dejen, aunque de por medio haya injusticia, soñando como dije, q no nos salpique a nosotros. Salu2, por cierto, la extensión la hago como me pace, si no quieres Chos, no lo leas.
Cualquier examen sea tipo test o tipo desarrollo, se filtra. Cuando un documento de vital importancia parta la vida de miles de personas, del cual depende nada menos que su trabajo, su sustento y el de su familia, circula a través de miles de manos, en las copisterias, en el transporte, en la guarda y custodia....¿vosotros pensáis que entre esas manos son todas inocentes? Si aplicamos la estadística, deducimos claramente que el examen o exámenes han sido filtrados, ocurrió, ocurre y ocurrirá siempre. El ser humano tiene sus luces y sus sombras, y hasta yo misma no rechazaría un examen de oposiciones si me los ofrecen; tal vez, no puedo saberlo, nunca se me ha dado la oportunidad.
Cualquier examen se filtra.
Es más ecuánime, sacar temario oficial y hacer limpiamente el sorteo de las bolitas.
Aunque a estas alturas todos sabemos que lo único efectivo es el concurso de los interinos, sólo eso parará las miles de protestas fundadas de los interinos. Si alguno, sólo uno se queda sin trabajo por las oposiciones injustas, las oposiciones a freir espárragos.
Cita de: alosk en 30 Julio, 2018, 18:49:18 PM
Cita de: chos en 30 Julio, 2018, 12:53:00 PM
Cita de: Lancereño en 30 Julio, 2018, 12:40:53 PM
Cita de: chos en 30 Julio, 2018, 12:29:37 PM
Cita de: alosk en 29 Julio, 2018, 00:51:52 AM
Cita de: chos en 28 Julio, 2018, 18:16:32 PM
Resumen del hilo: Las opos están pensadas para que las saquen(A) interinos entre 0 y 6 años de tiempo de servicio, pues son ellos la mayoría de los aprobados con plaza. La bolsa de (B) interinos con más de 7 años de t. s. se queda casi igual, y entre los (C) aspirantes muy pocos se llevan plaza, y algunos pocos más aprueban sin plaza y pasan a entrar en bolsa.
A. Son gente aún joven, con disponibilidad para estudiar y valiosos puntitos de t. de s. para llevarse la plaza.
B. Son interinos viejunos, o en camino de serlo, que estudian menos por variadas razones, y a los que les da igual tener muchos puntos de t. de s., porque suspenden la fase de oposición.
C. Gente joven, que estudia, con posibilidades de aprobar y entrar en bolsa, pero tienen la plaza muy difícil por no tener puntos de t. de s.
Querido Chos inicias el análisis certeramente pero después, te vas deslizando subrepticiamente a terrenos cuanto menos "espinosos", con razonamientis y conclusiones válidas pero livianas. Cuando dices que las oposiciones estaban preparadas para gente de 0 a 6 años, y a continuación divides los grupos afirmándoles, atribuyendo, inquiriéndoles encasquetándoles toda la capacidad de estudio,juventud, infabilidada a las personas que tienen tiempo de 0 a 6 años,te pregunto,¿ Nadie se ha independizado? ¿Sólo estudian, se llevan los libros al insti? ¿ además, nadie tiene hij@s, y tod@s son jovencísim@s?. L@s demás que no estudian o son viejun@s, como tú dices, que los he conocido con un par, o no tienen tiempo o les debe resultar imposible, si por ahí hay personas solteras, l@s que lo estén, debe resultarle de difícil desempeño. Tus afirmaciones son cañonazos, Chos supongo que el trasfondo es irónico.
¿ Debe haber tan abisal diferencia entre la gente que tenga 6,8 o 12 años de servicio, con respecto al que tenga oor ejemplo 7 o 5, ( a tenor de que la esperanza de vida gira en torno a los 80 y tantos), que es justificavle casi todo. Es más de 6 a 7 años pasamos de ser válidos a estar malos de acostar. Entiendo que puede haber correlación entre la edad y la capacidad de rendimiento, pero no generalices con el esfuerzo de todos los aprobados de eso grupo y por ende con el sopor vacuo de todos los vag@s que no han sido seleccionados/que bien podrían usarse de cebo de cualquier aquelarre de brujas, es decir bultos sospechosos. Tod@s los que han aprobado entre 0 y 6 años, tenían horas de estudio sobre su espinazo que ya empezaba en encorvar, mientras que, l@s que han suspendido por encima de 6 años , han pasado un año de " affaire".
Cuando entran en juego tantas variables independientes, la estadística nos dice que la distribucion es una campana de Gauss, en la que resultaría igualmente difícil sacar la plaza por un aspirante, que otra persona con gran tiempo de servicio, pero decreciendo sin escalones desde su máximo hacia las colas, sin saltos de 6 a 7 años por ejemplo. En lo que me toca de cercano 5 conpañer@s entre 7 y 11 años que yo conozco, 3 estuvieron entre el que se incluye, estudiando, una reconocidamente no, y otra hizo lo que pudo. Sólo esta última sacó plaza. A la contra un amigo mio, con 2 meses de ts, saca la plaza con una "infausta y ardua" preparación que le lleva a abordar la programación la noche anterior a la entrega y a remachar su dechado en una exposición en 17 minutos de programación y 12 de unidad didáctica, empezando además 2 veces después de sendos bloqueos y ahí está, en la puerta de Alcalá. La vida nos da guiños para que en consecuencia no estemos tan confiados, gente preparada, que también los conozco, haciendo muy buena labor en los institutos, de esa bolsa que apenas se mueve, ya se plantean buscar otro trabajo. Sé que a la inmensa matoría les da igual, o al menos les importa tanto como un polvorón. Muchos tribunales dormirán a pierna suelta,confieso q me cuesta creer que alguien en su sano juicio, nunca lo he comprendido, pueda presentarse a esta pantomima libre y voluntariamente, sabiendo que siempre va a haber errores propios del proceso, aunque no se quieran, por muy poco que les haya costado, o por lo mucho que se tenga en valor , para "pensar" con un miserable guión por delante, sobre la vida de los demás resumida en 1h de exposición y 5 bolitas, dejando finalmente un sabor intenso, sea cual fuere el resultado , en nuestra boca. Dejar a gente q quiere buscarse la vida con un 4,8 y plazas vacantes, o a una persona con un 9 y un 2,3 en teoría, porq no le tocó la bolita, cuando se está buscando su porvenir. Se podrían dar tantas justificaciones en pro, como en contra, lo sé, pero todo en aras a una excelencia q nadie contrasta después. Mi sabor, como el de tanta gente, es el sabor del "quien pueda y como se pueda", anclad@s misericordiosamente en los puntos suspensivos, con aroma de infinitas esencias, sin saber que será de nuestro futuro y aún así,sé q hay gente con problemas mucho mas gordos, por lo que comprendo q no hay nada mejor q no pensar "mucho", y en silencio.
Vaya mensaje largo y barroco que has escrito. pareces Gracián. La cosa es mucho más simple, y yo no entro en casuísticas individuales, porque son infinitas. Esta oposición es fundamentalmente memorística. ¿Quién tiene 5 horas o más cada día para memorizar? Los aspirantes, y en menor medida, también los interinos sin cargas familiares. Éstos últimos tienen la ayuda de puntos por t. de s. en el baremo. Resultado: En las asignaturas troncales, donde más representativo es hacer porcentajes, los hechos lo demuestran, 70% de plazas para interinos con 0 a 6 años de antigüedad, 35% de plazas para aspirantes, 5% de plazas para interinos con 7 o más años de t. de s. Así son las cosas, nos puede parecer bien o mal, justo o injusto, pero esa es la realidad. Después hay todos los casos individuales que se quieran, que si aspirantes que además trabajan en otra cosa, que si interinos viejunos solteros que podrían estudiar mucho, etc, etc, pero los hechos son los que son.
Sin quitarte la razón, creo que has obviado el hecho de que un aspirante necesita sacar de 8 para arriba para optar a plaza, mientras que un "interino viejuno" la tendría garantizada con un 5. Por lo tanto, el que tiene 10 puntos garantizados en el baremo no necesita estudiar las mismas horas al día que el aspirante.
Efectivamente, pero para sacar un 5 también ha que estudiar, y mucho, a menos que te estudies muy bien solo 5 temas y tengas la bendita suerte de que te toque uno de ellos. Si no preparas bien una cantidad apreciable de temas, y te los estudias bien después, lo normal es que saques un 3. Al menos en lengua, que es mi especialidad.
Gracias por el adjetivo, pero tus datos vienen a confirmar lo anómalo de los mismos: decir que el 95% de la gente pir encima de 6 años, no han estudiado, o han estudiado poco es a todas luces una irrealidad. A tenor de lo que compruebo in situ, en mi alrededor. Muchas personas "viejunas" hubiesen sacado la misma nota, aunque hubieran estudiadi también las noches enteras. Con esto quiero decirte, q pars nada es una estadística de correspondencia natural. Si tú te conformas con tú explicación superficial y hablando de casos particulares y situaciones viejunas personales como tú dices y lo reduces a una unica variable de horas de estudio, es evidente que te quedas tuerto, es una explicación q no da cuenta del salto estadístico tan enorme. Yo abogo por correcciones tipo test y donde el factor humano o la suerte, no sean una condicionante de los resultados. Abogo por resultados de marco mas amplio, donde queden reflejados el rendimiento por término medio y en la práctica, el promedio del rendimiento a través del trabajo que día a día hacemos, no una prueba de 5 bolitas y una horilla de teatro en la pizarra, q luego pueden concretarse en sorpresas mas o menos positivas, como se ha v:sto en los foros y de algún conocid@. La gente podría formarse profundamente en didáctica, idiomas y otros méritos como las tics, q de seguro tendrían más trascendencia en el aula. Pero bueno, como esto q pienso, es lo q piensa una gota del mar, lo que piensa el mundo en una millonésima de segundo de tiempo, de lo que al gran mundo, le importa menos que nada y no digamos ya a l@s compañer@s, seguiremos luchando hasta q nos dejen, aunque de por medio haya injusticia, soñando como dije, q no nos salpique a nosotros. Salu2, por cierto, la extensión la hago como me pace, si no quieres Chos, no lo leas.
-Yo siempre he estado a favor del examen tipo test (a poder ser que no se filtre).
-Los viejunos estudian poco porque no pueden estudiar más. Lengua, 500 plazas. De los interinos entre 30 y 9 años de t. de s., que son del 1 al 200 en la bolsa, han sacado plaza ¡¡¡3!!!, sí, 3 plazas de 500 en juego. Ya me dirás si no es desolador.
-Yo sí leo tus mensajes. Si te digo que son muy largos y enrevesados al estilo Gracián, es porque es verdad. Pero yo sí los leo. Te lo digo porque mucha gente pasa de leer mensajes muy largos, y con frases tan larguísimas. Se ve que te gustan poco los puntos, y mucho las comas.
Ojo: los datos que están difundiendo CSI-Csif o CCOO son engañosos para desprestigiar a los sindicatos e interinos que hicimos huelga. Los datos que he visto meten en el mismo caso a interinos de la bolsa andaluza y de otros Comunidades. El dato que nos interesa a los que somos de la bolsa andaluza es seleccionados interinos de la bolsa VS seleccionados no interinos de la bolsa. En mi especialidad, esa ratio es 60% para interinos andaluces, 40% no interinos andaluces.
Esto es laborioso, pero fácil de hacer. El 22 de junio se publicó quién tenía experiencia docente en la Administración andaluza creo que hasta el 7 de junio o así. Se mete uno en la consulta individualizada, introduce los DNIs de los seleccionados y se ve quiénes eran interinos andaluces y quiénes no, cuánto tiempo de servicio tenían y ya se sacan estadísticas de verdad. De verdad, con datos, no especulando a partir de factores que son imposibles de medir y que pueden hacer que nuestras hipótesis encajen muy bien, pero que no tienen un fundamento real.
Es un currelo, está claro, pero es la única forma de hablar con cierta propiedad de tanto por ciento de interinos con plaza.
Un saludo
Y que tengamos que leer semejante estupidez de las últimas declaraciones de la ministra de educación:
"El Gobierno está revisando con las comunidades autónomas las oposiciones de profesorado de Secundaria celebradas en junio en las que quedaron vacantes plazas. "Me parece mal que haya ocurrido, vamos a ver si lo que ha tenido incidencia es que la primera prueba fuera eliminatoria". "
Fuente: http://cadenaser.com/programa/2018/10/01/hoy_por_hoy/1538365763_916708.html